作业帮紫藤萝瀑布中的挑逗是什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 12:18:09
作者写这篇文章时,弟弟正患着重病.《紫藤萝瀑布》课文赏析1.诗意隽永的《紫藤萝瀑布》散文《紫藤萝瀑布》是一篇充满诗意美的好文章.这主要体现在意象的美好和意象的隽永这两个要素上.《紫藤萝瀑布》的意象,新
不好,挑逗一词运用了褒义贬用的手法,写出了紫藤萝花的活泼可爱,和烂漫情趣.
紫藤萝瀑布前五个自然段用拟人,比喻等手法,表达了作者对紫藤花的喜爱之情.挑逗和前面的“迸溅”呼应.
用拟人的手法,把紫藤萝写的很顽皮,很可爱,仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童,对着阳光尽情的表演.令人如闻其声,如见其态本人是个诚实的好孩子,我看的参考书!
采用了拟人的修辞手法,表现出藤萝的活力与生机勃勃.
运用了拟人的手法,把紫藤萝写得很顽皮,也很可爱,仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童,对着阳光尽情的表演.令人如闻其声,如见其态.
从之前的悲伤痛苦变为轻松,洒脱,乐观.因为看到紫藤萝的生机勃勃,联想到生命也该如此.
运用拟人的手法细腻的写出了每一朵花不同部位的深浅显得亮丽可爱玲珑剔透既富有动感又富有情趣
自己思索.
怎么老有人问这个?释义：挑动逗引;招惹 亦作“挑斗”.撩拨；逗引. 出处：金董解元《西厢记诸宫调》卷四：“瑶琴是你抚咱,夜间曾挑斗奴.” 如果您说的是宗璞《紫藤萝瀑布》：仔细看时,才知道那是每一朵
形容紫藤萝花在不经意间开得十分灿烂今天刚好学这一课望笑纳
使读者对此物的形态更加了解,增强文章的文才,使读者对文章产生兴趣和深厚的印象,最重要的是使物体的形象更加生动形象~
用拟人的手法,细腻地写出了紫藤萝顽皮可爱的情态,仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童,对着阳光尽情的表演.令人如闻其声,如见其态.景象：紫藤萝的花朵有深有浅,层次分明,那最浅的部分,在阳光的照射下仿佛变得透明
作用就是让紫藤萝的形象更生动呗.
1、指春天的花已凋谢； 2、李煜有词“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”.“春红”即春天的花.“红”亦指女性（人）.所以“春红”亦可指“青春期的少女”或“女人的青春”.“春红已谢”自然就是“
江米酒,文中是指紫藤萝顽强的生命力.
招惹,挑逗这里不是贬义的,指的是嬉戏
是紫藤萝远看时的形态,生机勃勃.我也不知道对不对,我们刚学完
巧用拟人写法,把花和阳光形容得很活泼,“挑逗”运用了贬词褒用,体现了紫藤萝花的活力