作业帮索溪峪的野第二自然段分成四段概括每层的意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/25 03:40:01
第二自然段描写了湖中的雕像.第三自然段描写了湖边的花朵与岸边的奇石.第四自然段写了西边的长廊和北边的亭子.再问：是合并在一起的再答：主要描写了湖中雕像和湖四岸的景色。
2牵牛花在早上开放4花都有自己开放的规律再答：3q
年少时学英语单词Victory,老师讲过这样一个故事,让我永难忘怀.那是在第二次世界大战的末期,法国沦陷区.德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众,士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢
景色美再问：完整一点再答：小溪等你要写完整就行:-D再答：景色美在什么地方也可以写
4：索溪峪的“野” (1)对句子的理解. ①走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字：野. 这是开篇的第一句话,写作者游览索溪峪,总的感受是一个字──“野”.其实作者体会到的是索溪峪“野性的美”
1这次,我看到了草原.(总起)2那里的天一直到轻轻流入云际,层意：主写草原的景色,天空及小丘.3这种境界到无限乐趣.（总结）我是从书柜底翻出五年级的教科书的,不和你同级,念初中了.所以是温顾小学内容,
第二自然段是拿其他的山作比较,来衬托这索溪峪的“美”；第三自然段是用了拟人和比喻的手法,把水的“野”写得淋漓尽致、生动形象.
过渡再问：什么再问：是第二段的意思再答：有点看不清再问： 再答：写出了这个地方是他们赖以生存的家再问：是意思？
三个方面：这种美,是一种惊险的美；这种美,是一种磅礴的美；这种美,是一种随心所欲的美；
看了这样一则广告,你又会想些什么?顺便说一下,过渡句有承上启下的作用,所以肯定会放在这个自然段的第一句,放在其他的地方起不到过渡的作用.
解题思路：准确理解课文的内容来做答。解题过程：答：是从山野水野人野这三个方面来介绍的。最终答案：略
庐山的云雾可怪了,它不是从空中飘来的,而是从山谷中喷出来的.它聚拢容易,散开又是那么迅速,浓时遮天盖日,薄时如轻纱漂浮,给庐山增添了许多秀色.除了气象万千的“瀑布云”、“云海”等让人叹为观止外,五彩斑
你可以写桂林的山水,以前的课本上有讲这课的.别的我就不知道了
第一自然段总写,第二自然的详细叙述第二自然段写了夏天热烈、紧张、急促的旋律的特点.写了芊芊细草、蜂蝶、蝉儿、麦浪.
庐山的云雾可怪了,它不是从空中飘来的,而是从山谷中喷出来的.它聚拢容易,散开又是那么迅速,浓时遮天盖日,薄时如轻纱漂浮,给庐山增添了许多秀色.除了气象万千的“瀑布云”、“云海”等让人叹为观止外,五彩斑
概括和具体,我们老师就是怎么说的!
解题思路：多读书，多积累，理解文意,多开阔眼界，相信你平时会进步的。解题过程：分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野
解题思路：可分为四层：第一层：总写山是野的。（总起句）第二层：山是一种惊险的美。（分述）第三层：山是一种磅礴的美。（分述）第四层：山是一种随心所欲、不拘一格的美。（分述）解题过程：可分为四层：第一层：
旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”,相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……