作业帮索溪峪的野体会句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 03:07:44
1、生动的写出了暴雨弥漫整个空间,包容一切的景象.2、用夸张的手法写出了太阳的毒热3、细节描写,意在渲染祥子所处的环境是恶劣的4、动静结合,以动衬静,铜铁铺的叮当声和街上的寂静形成强烈而鲜明的对比,更
人的一生就是这样,再怎么轰轰烈烈,再怎么不平凡,也终究一死,心放平一点,多积点德,要对明天有期待!
生动形象的写出了小草的浓密和范围广.
“到处相通”,大概是指每个人生活在世上都要与他人产生这样那样的关系,形成复杂的人际关系网,个体并不是孤立的.或者是说,人生的各个阶段都是相通的,从童年到老年这一过程,曾经你做过的并且以为毫无意义或拥有
1衬托出她很担心2害怕3害怕4替别人担忧
1）孩童不了解什么叫耕地、织布,但也在桑树的阴影之中学着种地.以一种直接的方式,表达出孩童对世界的好奇!2）鱼儿的形象、形态因为刻在了心里,才能由心而出,画在纸上.以一种暗喻的方式,表达只有有心,才能
先解释这个句子在文章中最基本的意思,在上升到人物的精神层面.例如：像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里.没有声音,也没有影子.（体会思想感情.）这个句子是个比喻句,把时间的流比作大海,把
1.凡卡叹了一口气,继续写下去.凡卡只是一个小孩,可他却在叹气,这是不应该在一个九岁的小孩上看到的.我们可以体会到凡卡生活的艰苦和当时社会的黑暗.2.（砍圣诞树那部分）这一段并不是很美好,但比起凡卡在
江河湖海,日夜奔腾,那是祖国汩汩的血液.万里长城,绵延不绝,那是祖国伟大与强盛的见证.五岳山川,巍巍耸立,那是祖国不屈的脊梁.雄伟故宫,端庄磅礴,那是祖国文化与历史的永恒.
1、省略众多千头万绪的事2、表现当时火海的严重程度,难以想象
爱儿女善良勤劳幽默再问：太简便了，能再具体点儿吗？再答：第一段谭老师很勤劳他早上六点多就会起床给女儿准备第二段谭老师讲课很能说也很幽默的老师第三段谭老师为了学生牺牲自己很伟大宁愿自己牺牲也要护着下面的
1.纪念碑前那些白色的花儿随着风儿频频点头,像是为英雄们鞠躬敬礼.2.天上的白云手拉手,一会儿围成了一片.3.它们庄严肃穆,像是在听英雄们讲述当年的战争故事.
从第2段中,作者生动的把威尼斯的小艇介绍了一遍.从这些句子中,可以体会到威尼斯小艇具有特点的一面.
第二段、第三段、第四段、第五段从第二句话开始就是了再问：我说的是体会写索溪谷野的句子再答：自己找，别总靠别人反正就是第二段、第三段、第四段、第五段从第二句话开始就是了
理想是日,照耀清晨之露；理想是露,滋润大地之草；理想是草,抽出嫩绿的芽；理想是芽,萌发金色的梦.理想是春雨,滋润干枯的农田；理想是农田,长出雪白的棉花；理想是棉花,做成温暖的棉被；理想是棉被,温暖冰冷
第2句错了,“我总爱向父亲问许多幼稚的问题.……父亲竟这样含糊地回答我.”这句的体会应该是父亲工作忙,没空理会我的问题.我老师是这样评讲的.
这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏.这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林
这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏.这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林
反映出闰土的活泼,开朗,勇敢
禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无是不在他们心头烙下时间感觉.星光灿烂,风儿轻轻.以天为幕,以地为席,我就这样坐在地上,享受着夏夜