精品作文

读完高尔基的《母亲》,按理说写出的读后感应该是关于赞美母亲的,可我却不想写那些,当然,母爱是值得永久歌颂的,知识在没有领会其真谛,没有触机灵魂的情况下写出的文章,只能是肤浅的,和那些无病呻吟的文章一样

我最快乐的一件事我们活在世界上,就会有许多令我们感到快乐的事情,也许每一个人认为快乐的定义不同,对於小孩子来说,他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了,但是长大之后他的需求就会越来越大了,这是因为他的想

精品的条件：1.一定要是自己写的,课堂作文,文学随笔等.转载的、随便涂鸦的不行.2.标点正确,版面整齐.段前空二格,不随便换行.不使用繁体字及乱码,不乱用插图.3.是你写的最认真、在你的作文中是最好的

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我的老师我今年五年级了,有许多老师教过我,让我印象最深刻的是教我们语文的周老师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼睛,看起来很有学问.她还有一双能说话的眼睛,每当我做小动作时,她会把严厉的目光射向我,提醒我

好奇心对一座城市抱有好奇心,会是你一生中最非凡的体验.清晨的时候,当你穿梭在绸般雾气里的时候,这好奇心便开始了.露水润着青石板的路,布鞋踩在上面有轻微的声响,是什么在萌动?泡桐花紫色的蕊无声地落下来,

拒绝平庸不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆,名为“风沙渡”.独这三字,意境全出,那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了.只是一个招牌,却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某

希望你写看到的一件事,或自己做的事,让你心灵受到了触动,使你做出了改变,主要描写这件事前后你的思想上的变动就可以了,可以是道德上的,或者是方法上的,或者是行动上的等事情.再问：　　这是我六年级毕业考试

一年级数学比多少教学1.在课堂教学中.我遵循“数学来源于生活,又服务于生活”这一原理设计了一系列活泼有趣,符合一年级特点的教学活动,由浅入深,循序渐进,由中国与日本,韩国与日本“比金牌”中让学生理解多

给你两篇参考：1、天还没亮,我像往常一样早早起来准备上学去.在公交车上,我遇上了我们班的盐巴同学,他一幅很着急的样子,还不时的催促司机开快一点.我问他干嘛这么着急,他没搭理我.只是一直执着地催促着司机

梅花魂梅花是雪和花的融合,她那纯洁之气是雪的精神,她那清香之味是花的凝露,怪不得古人云：“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.”梅花不与百花争时光,不和群芳斗艳丽.她们有的娇小玲珑,憨态可掬,像初生婴孩般

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这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!在此我真诚呼唤全世界的

师生情的作文看着一位位教我们知识,教我们做人而又辛勤的教师.在教师节里,老师最想要得礼物就是我们的学习成绩,但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花.大家快来看呀!这儿有一幅献花图.图上有一位小女孩把刚从山

我是初二的,我尽可能帮到你!由于是晚上,我只能给你一些提示了,请谅解!开头的技巧：主要是写令你难以忘怀,珍藏心中已久的一件事、一个人等,如“每当我走到他的窗前,好像总会看见他的笑,他那双温柔的眼神,忘

亲爱的老师,亲爱的同学们,大家都知道：2011年,第26届夏季世界将在深圳举行,这是我们深圳历史上的一件大喜事,是我们深圳人的骄傲.　　那么,作为深圳人,我们能为2011年的大运会做些什么呢?我觉得为

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挑战,是一盏路灯,照明了方向；挑战,是一眼泉水,带来了动力；挑战,是一杯美酒,捎来了芬芳……慢慢人生路,我与挑战作伴,共同享受人生的酸甜苦辣.风儿吹不走夏日的炎热,蝉儿在树上“知了,知了”地叫着,仿佛

无视世间的繁华,他人的浮夸,做好自己,超越自己.

天时人事日相催”,“冬至阳生春又来”.由于经历了一个略带余寒的暖冬,所以自主不自主地以为气候永远都是如此了.可是偏偏不然,到了立春之时,我却感到了有缕缕春意盎然之意.尽管有时轻轻刮起的风儿还是那么的硬