简述革命化.现代化.正规化三者之间的关系?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 12:36:56
现代农业 现代化农业和农业现代化三者的区别和联系

共同点:都是指农业不同点:现代农业现代化农业的侧重点都是农业前者指时间上的后者指技术上的农业现代化侧重点是现代化

请解释信息、知识、文献的概念,并简述三者之间的关系?

数据:是描述事物特征的符号序列.信息的内容靠数据来体现.数据有数字数据、图像数据和文字数据三种类型.信息:从广义上讲,是事物运动时发出的信号所带来的消息,是事物存在方式和运动规律的一种表现形式.不同的

中国传统文化简述主要指儒释道三家文化

国传统文化,包括儒释道思想以及文字、绘画、建筑、雕刻等等,传入了日本,譬如程朱理学与陆王心学在日本的传播,形成了日本的朱子学、阳明学;唐鉴真东渡,中国的佛教文化以及雕塑等传到日本,大量日本遣唐使如吉备

简述

只能说部分

简述《悲惨世界》的三大问题

1、贫穷使男子潦倒.作品的主人公冉阿让,在一家人濒临饿死的万般无奈的情况下,用拳头打破面包店橱窗抓走了一块面包,因此被捕,判了5年苦役.其间,冉阿让因极为担心家人的生存而几次越狱,但无一成功,反被加刑

简述时钟周期、机器周期、指令周期的概念及三者之间的关系

时钟周期时钟周期也称为振荡周期,定义为时钟脉冲的倒数(可以这样来理解,时钟周期就是单片机外接晶振的倒数,例如12M的晶振,它的时间周期就是1/12us),是计算机中最基本的、最小的时间单位.在一个时钟

什么是遥感、地理信息系统、全球定位系统?简述三者之间的相互关系与作用.

遥感技术,即RS(remotesensing),遥感顾名思义,就是从遥远处感知,地球上的每一个物体都在不停的吸收、发射和反射信息和能量.其中的一种形式电磁波早已被人们所认识和利用.人们发现不同物体的电

简述经济.文化三者的关系

怎样全面理解“经济、政治、文化之间的关系”?  1.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域  所谓经济,就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、交换、分配、消费等活动,以及在这些活动中结成的

简述统一战线,武装斗争,党的建设三者之间的关系,联系实际谈谈你对统一战线的看法

中国共产党在中国革命中的三个基本问题,三个主要法宝.1.统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中的三个主要法宝.毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中明确指出,统一战线、武装斗争、党的建设,是

简述或者论述:法的现代化性质和特征

法制也同样面临着一个从传统型向现代型的历史变革.这个转型、变革的过程,就是法制现代化的过程.法制现代化过程的性质和特征主要表现在以下若干方面:从历史角度来看,法制现代化是人类法律文明的成长与跃进过程.

3,简述闻一多的“三美”主张.

闻一多的诗歌理论的核心是讲究诗的(三美):音乐美、绘画美、建筑美.  音乐美:主要指音节和韵脚的和谐,追求诗歌的韵律感;  绘画美:主要指辞藻的华丽,讲究诗的视觉形象和直观性;  建筑美:主要指从诗的

简述三大改造的历史意义

我正好初二,历史书第25页.到1956年底,国家基本上完成了对农业,手工业,资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转换为社会主义公有制的任务.我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入

简述离散时间序列的z变换、DTFT、DFT三者之间的关系

DTFT是离散时间傅里叶变换,针对的是连续的信号和频谱.DFT是离散傅里叶变换,针对的是离散的信号和频谱.DFT是DTFT变化而来,其实就是将连续时间t变成了nT.为什么要这样做呢,因为计算机是在数字

简述商品的价值量同社会必要劳动时间及社会劳动生产率三者的关系?

商品生产是社会生产,是社会经济关系的反映,因而商品的价值量也只能由社会必要劳动时间来决定.社会必要劳动时间是指,在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要

简述三羧酸循环过程的特点.

答:TCAC每循环一次消耗一个乙酰基,反应过程中有4次脱氢(其中三次交给NAD+、一次交给FAD),两次脱羧反应,一次底物水平磷酸化.1分子乙酰CoA经TCAC可产生12个ATP.TCAC中柠檬酸合成

简答题:简述在我国现代化建设中,提高经济效益的意义.

第一提高经济效益,意味着生产更多产品和劳务,从而有利于实现社会主义的生产目的,满足人民不断增长的物质和文化生活的需要.第二提高经济效益,意味着增加企业盈利和国家收入,增加资金积累,从而有利于国民经济和

解释信息、知识、文献的概念并简述三者之间的关系?

人世间时时刻刻都产生着信息,人们正是通过对这些不同信息的获取来认识不同事物的,并由此而产生新的知识.知识是经人脑思维加工而成为有序化的人类信息.文献则是被物化了的知识记录,是被人们所认知并可进行长期管

简述教育现代化的内涵

教育现代化是指从农业社会向工业社会转型的过程中,教育适应工业社会的发展而进行改变的这样一个进程,这个进程最早应该从工业革命最早的欧洲开始进行的.我们通常讲的现代化的概念是指工业化和民主化两个内涵,因此