简述孔子诗雪的主要内容

这篇课文主要写了泗水春景,孔子论水育人师生畅谈志向.表现了师生间浓浓的情谊.老师说的,不知道对不对

（一）整体至上,“克己奉公”的社会责任感和使命感.（二）仁爱兼利的人际和谐原则（三）“自强不息”的刚健精神与“厚德载物”的宽阔胸襟.（四）修身自律,躬行实践的道德修养原则

亲到底是要简述还是详细?如果简述我归纳为几点：1、筹饷训兵2、振商励实3、改官制、整吏治4、学习西方法律如果详细的话,我查阅了下资料：筹饷训兵编练“新军”是清政府“新政”的主要内容之一.清政府对此投入

"德治",是指以礼乐教化来提高人民的道德素质,将遵守社会等级秩序及其行为规范变为一种自觉,从而达到国泰民安的目的,其中心思想便是对人民施行道德教化,以令人主动地心悦诚服,而不是靠严刑峻法来迫使人民畏敬

第一阶段：秦秦是中国哲学和文化的高峰期,后期哲学的发展是首屈一指的.秦不仅具有鲜明的演绎的群体,更深入的讨论个人生活;第二阶段：自秦始皇统一到封建哲学中国的洋务运动到五百年的混乱,三百年的混乱之中.哲

科学发展观的内涵是非常丰富的,是涉及到政治、经济、文化社会发展各个方面,对科学发展观的内涵可以做一个简明、扼要的概括.就是科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展.这三

孔子哲学思想孔子是中国古代最有影响的哲学家.开创性地建立了一个包括天道观、人道观、认识论、方法论等方面的哲学思想体系.其哲学思想可简约的概括为："命--礼--仁--知--中庸"."仁"是其核心,他认为

孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》.政治思想　　其核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道.这种

首先讲科学发展观的第一要务.关于这个问题我们可以回顾历史,也可以联系现实来理解,从历史的角度来说,中国近代以来有两大主题,一个就是民族独立、人民解放.还有一个就是国家强盛、人民富裕.前一个问题要靠革命

一、有教无类,二、因材施教,三、启发诱导,四、为人师表

孔子名丘,字仲尼.他出身于当时一个小诸侯国——鲁国的没落贵族家庭,为社会的混乱情形而忧心忡忡,希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程.然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样,彼时孔子的时

通俗地概括为六个方面,即做什么、为什么做、何时做、何地做、谁去做和怎么做.简称5W1H.1、做什么就是要明确计划的目标任务和要求,明确每一个时期的中心任务和工作重点.2、为什么做就是要明确设立目标任务

诸葛亮妙施空城计三国时,蜀国丞相诸葛亮错用马谡,失去街亭后,只有2500军士驻守在西城县．忽然,哨兵飞马来报:”司马懿引大军15万,往西城蜂拥而来!”这时,诸葛亮身边无一员大将,只有一班文官．众官员听

狭义相对论主要是光速不变理论.无论相对于什么,光速总是不变的,总是以恒定的速度从一点传播到另一点,两个在相互运动的人,通过光速不变原理,计算光通过共同的一点与另一点的时间差,就会发现对方的“尺缩钟慢”

【Z理论内容基本可以简述如下】：　　1．畅通的管理体制管理体制应保证下情充分上达；应让职工参与决策,及时反馈信息.特别是在制定重大决策时,应鼓励第一线的职工提出建议,然后再由上级集中判断.　　2．基层

科层制又称理性官僚制或官僚制.科层制的主要特征是：　　①内部分工,且每一成员的权力和责任都有明确规定.　　②职位分等,下级接受上级指挥.　　③组织成员都具备各专业技术资格而被选中.　　④管理人员是专职

这篇课文主要写了泗水春景,孔子论水育人师生畅谈志向.表现了师生间浓浓的情谊.老师说的,不知道对不对

中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产.概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及

全面提高党的建设科学化水平/在改善民生和创新管理中加强社会建设/扎实推进社会主义文化强国建设/大力推进生态文明建设/中国社会主义政治发展和推进政治体制改革/全面建成小康社会目标/与时俱进发展中国特色社

政治思想　　其核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来孔子全身画像治理国家是最高尚的治国之道.这种治国方略也叫“德治”或“礼治”.这种方略把德、礼施之于民,实际上已打破