简要分析颔联中的溅和惊

一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵.而不知是谁家檐下的燕子,此时也正忙个不停地衔泥做窝,用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了.这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得

谁写的再问：孟浩然再问：再答：对比吗？=_=再答：人向江村、我归鹿门再答：人向江村、我归鹿门。。。。再问：我想问下对比有什么作用，谢谢再答：我也不是很清楚。。看着向对比=_=再答：像再答：不然就写对仗

野望杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥.海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥.唯将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝.跨马出郊时极目,不堪人事日萧条!这首诗虽是写郊游野望的感触,忧家忧国,伤己伤民的感情,迸溢于字里

去0371综合

本首诗感情基调沉郁忧伤,表达了诗人忧国忧民的思想,“溅”和“惊”两句使用了拟人的手法,物犹如此,人何以堪,更能表达诗人的感时伤怀.

1.对偶2.作用：1.能够高度概括所要表达的内容,使之凝炼集中.　　2.能够增强节奏感,使语言整齐、语句匀称,琅琅上口,便于记忆和背诵.

巴黎公社是无产阶级专政的政权,它是在1871年3月18日巴黎无产阶级革命推翻梯也尔为首的资产阶级反动政府后建立的革命政权,它所选举的86名公社委员大多数是工人或公认的工人阶级的代表.所实施的没收逃亡资

颔联游赏山水,酒后吟啸抒怀,雄姿英发,气质豪放；颈联中曲终人散,物是人非,酒醒后只有孤雁,曾经的豪放不再,只剩下深深的孤单寂寞.抒发了历史兴亡之感

声驱千骑疾,气卷万山来.运用了夸张、比喻、对偶手法.钱塘水的涨潮声音好像是千万的马骑快速奔来,气势恢宏,仿佛携卷着万山而来.

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥律诗分为四联:首联,颔联,颈联和尾联.颔联就是律诗第二句.

虽然没有说清楚问题,但你指的是应该是星垂平野阔,月涌大江流这首诗吧?垂,本有低垂、垂落之意,涌,本有奔涌、涌出之意.在这里,垂字形象的描绘出辽阔的平野上,远方的星辰仿佛垂落在这荒芜之地.涌字传神的勾画

1．子①曰：“学而时习之,不亦说②乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠③,不亦君子乎?”　　出自《论语•学而》.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书.孔子(前551一前479),名丘,宇

正确答案：运用了拟人的修辞手法.分析：岸花飞送客,墙燕语留人.岸旁的鲜花、墙上的燕子,善解人意,飞花送客,语燕留人,极富意趣.将鲜花燕子比拟成人,赋予他们以人的情感、灵性来“送客”、“留人”使描写对象

登快阁黄庭坚痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴.落木千山天远大,澄江一道月分明.朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横.万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟.描绘了一幅高远明净的秋景图.上句写群山树叶飘落,天空显得辽阔

首二句即写傍晚江行见闻,听着山寺传来黄昏报时的钟响,望见渡口人们抢渡回家的喧闹.这悠然的钟声和尘杂的人声,显出山寺的僻静和世俗的喧闹,两相对照,唤起联想,使诗人在船上闲望沉思的神情,潇洒超脱的襟怀,隐

禹庙杜甫禹庙空山里,秋风落日斜.荒庭垂橘柚,古屋画龙蛇.云气吁青壁,江声走白沙.早知乘四载,疏凿控三巴.颔联是实写,写禹庙的荒凉破败,尾联是虚写,回想大禹当年的丰功伟绩.全诗最有表象力的应该是颈联的“

潜在失效模式分析采用头脑风暴的分析方法,把可能发生的问题列举出来,然后对风险系数高的问题采取一些措施,把问题解决在设计阶段,可以解决很多因设计不足而产生的质量问题.把问题解决在源头阶段是最便宜的质量改

星垂平野阔,月涌大江流.垂,本有低垂、垂落之意,涌,本有奔涌、涌出之意.在这里,垂字形象的描绘出辽阔的平野上,远方的星辰仿佛垂落在这荒芜之地.涌字传神的勾画出奔腾的大江流中,仿佛奔涌出一轮明月.这两个

颔联、颈联分别运用了衬托和比喻,颔联让新安江自比清溪而不如,颈联以屏风比群山,以明镜比清溪,仍突出其清澈.尾联借清溪之清描绘了一种凄凉孤寂的情境,表达诗人胸怀济世之才长年远游却无人重用的悲切与落寞.

凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘.三山半落青天外,一水中分白鹭洲.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁此首诗是模仿崔颢的《黄鹤楼》而作,可比较一下：昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤