作业帮等式中为什么两边要同加一个数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 03:11:36
1.已知数字,位置2.括号前面是正号,去掉括号,不变号.括号前面是负号,去掉括号不变号.3.观察.观察.思考.以上内容只是括号处
在解方程2.6+x=4.3时，等式两边同时减去2.6，等式仍然成立．故答案为：减去．
1*任意数得到的都是那个数,x代表的就是1x,因为系数是1所以就省略了.
5015040240
对的.这是等式的性质.
如果加的是非零数,则肯定不成立,如果是0,可以成立!
对错对错错1是等式的性质2违背等式性质3还是等式的性质4方程中含未知数等式不一定含未知数5ab互质公因数是1最小公倍数是a
可以的,你只要保证这个式子不为0.当然如果在不等式中你还要考虑这个式子的正负,要特别注意它的符号转变.还有只有两边同乘或者同除一个不为0的式子,注意是相乘或者相除不是加减!
对,都为零了还是相等除以零是没有意义的所以有等式两边都除以一个不为零的数,等式仍成立.
这位同学能发现这个问题,很不错!说明你是一位认真、钻研的同学.数学要求逻辑严密,简法明了.“等式两边都乘一个数”在逻辑上是不严密的,在平常的口语中这样说是可以理解的.这里的“都乘一个数”并没有说明必须
错应该是等式两边同时乘以一个数或除以一个不为0的数等式仍成立
不对除以的这个数不能为0
取对数也是数学运算的一种,等号两边进行了相同的数学运算,所以仍然相等了,这个不难理解吧.
不对.不能除以0
是错的,应该是同一个数,等式不变.我也是学生啊!
等式-3x+2=1-2x,将等式两边同减2和加（3x）,得（x=1 ）,根据等式的性质【等式的性质1、等式两边加（或减）同一个数（或式子）,结果仍相等】.
问题在于这是个等式,而不是不等式……等式两边可以同时平方请采纳,谢谢再问：可以更详细的解释一下么？为什么不等式不可以？【啊大概懂了……比如说4=6-2然后4^2=（6-2）^2？再答：不等式不能两边同
正确.在这里一定要记住是（同时）；若少了这2个字就是错误的.等式两边同时加上(或减去)同一个数（或式子）,结果仍相等.若a=b那么a+c=b+c；a-b=b-c.再答：第二个我打错了，是a-c=b-c