第四段写作者在谭上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 05:45:46
未来在月球上生活的第四段的主要内容

食物 地球人类食用的植物和动物性食物,在月球上能否生存、供人类食用呢?到目前为止,科学家们已在太空中成功地培育出100多种植物,其中有小麦、大麦、玉米、燕麦、黄豆、黄瓜、西红柿、烟草、青椒、萝卜、甜菜

课文题目是[圆明园的毁灭] 作者为什么要写第三段和第四段?

反衬出圆明园毁灭的惋惜和侵略者的可恶

的第四段一段写了怎样的景色,表达了作者怎样的心情

景色:至于春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,上下湖光天色(相接),一片碧绿广阔无边;沙滩上的水鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼时而上浮,时而下潜;岸上的香草,小洲上的兰花,香气浓郁,茂盛

小石潭记 第四段中表现作者感受的语句是什么

四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃遇景生情

模仿文章第四段描写 磷光 的笔法,写一些夜晚公路上热闹的灯光

商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其中.春节是大人的节日,更是小朋友们的节日,儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹,孩子们来了一拨又一拨,领走心

仿写 莫怀戚的第四段,

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西——生命.这南方深秋的原野,一簇簇一丛丛的金菊随地铺着,有的绽开笑脸,

木兰诗第四段主要写什么

主要写征战时期条件的恶劣及生活的艰难.

《小石潭记》仿写第四段

大棋盘记自深空北部斜上角处,隔星云,望北斗,如大熊尾.眺眼望去,南见猎户,三颗亮星.夜空以星为子,乍看,如千军万马,为湖,为海,为云,.星云闪烁,似有似无,隐约可见.棋盘中可上千子,皆为虚无几千里.星

扩写花木兰第四段

解题思路:想象丰富、合理,语句通顺。解题过程:扩写《木兰诗》第四段“杀啊———”战场上炮火连天,马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声

《童趣》第四段体现作者仔细观察的句子

第四段整段都是描写作者观察到的句子随便打一句忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐,而二虫尽为所吞.描写的是观察癞蛤蟆吞了两只只虫子.

五年级上语文第22课第四段写了五壮士怎样的精神

写了五壮士热爱祖国,誓死保卫祖国的精神.

爱莲说第一段写作者( )

爱莲说第一段作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴;从体态香气方面,写了莲的正直和芳香;从风度方面,写了莲的清高.

散步 莫怀戚 第四段为什么让作者想到生命?

因为这些景象朝气蓬勃,充满了生命力这段描绘了新绿、嫩芽、冬水,展现了春天的气息,生命的呼唤.读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳.这既烘托出了一家人散步时的祥和欢乐的气氛,也暗示与熬过了严冬的母亲,将

小石潭记第四段在文章内容上有什么作用

第四段写出了作者对小石潭总的印象和感受.  “坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.”  坐在小石潭上,四周环抱着密密的竹子和树木,非常寂静,见不到人,

第四自然段写作者在谭上所见的景物和自己的感受,描写了小石潭记怎样的气氛?表达了自拍着怎样的心境?

气氛:寒冷凄清心境:借景抒情,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情.

野菊花 1.联系全文,作者从哪几个方面写了野菊花的野性?2.在第四段,作者说:“你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广

1.从全文看野菊花的野性主要表现在哪些方面?答案:①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状2.第四五两段运用了衬托的写法,请就其中一段具体分析并说明作用.答案:第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和

作者在桥之美第四段对4种桥分别有什么感受?分别用一个词语

1.乌镇的石桥在苇丛中展露舒畅2.江南乡间石桥细柳飘拂销魂3.长桥卧龙,水面突现满足,震撼4.风雨桥,廊亭点缀人物搏斗