作业帮第六段讲了( )层意思,用斜杠分开
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 00:54:17
行走和跳跃是动词,行和走,跳和跃是两组近义词.走和跳为反义词.仿写,那鱼在水中,却会跳跃游摆.
激昂大义,蹈死不顾.脱身以亡,不能容于远近,辱人贱行,同增益美显,忠义暴于朝庭.中心是说匹夫之有重于社稷也.
1如何对待生死2如何接受对待批评3为人民服务而牺牲的人开追悼会我是初一的,刚刚找的我以前的课本
第3自然段围绕“正确对待批评：为人民利益坚持好的,改正错的”来写共有五层,第一层论述我们不怕别人批评的原因,第二层指出不论谁都可以批评我们,第三四层论述采纳批评的前提,就是说得对,对人民有好处,第五层
两层意思,朝暮之景和四时之景
毛主席在花山一文中毛主席说服警卫员讲了2层意思
第一层：由于“我年纪还小”不知道伯父是鲁迅第二层：伯父去世了,来参加悼念会的人很多,说明鲁迅先生伸到广大人民群众的爱戴第三层：“我”惊异伯父为什么受到爱戴和“我”失去伯父很难过
第一,按我的胆量不害怕廉将军；第二,将相不和会影响国家实力.
六年级课本上的吗?我们分的是四层从我们都是来自五湖四海到才能取得全民族的解放一层我们的同志在困难的时候到要提高我们的勇气一层中国人民正在受难到尽量地减少不必要的牺牲一层我们的干部要关心每一个战士到互相
两层意思人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.
.不如相信勤奋||只有这样.一层：告诉我们只有相信勤奋,“天才”靠不住.二层：只有勤奋,才能成功.
两层意思吧,一是分析仲永的问题,二是点出普通人的情况,对我们提出忠告.作者要表明的主要观点是的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.
1树立为人民的利益而死,就比泰山还重的生死观;2正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的;3为人民的利益搞好团结,就能提高勇气,要互相爱护,使整个人民团结起来.
斜杠是一个符号,在输入网址的时候用的.
：《草原》(五年级下册第一课)第一自然段有几层意思?答：《草原》第一自然段原文如下──这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在
荷塘的四面,远远近近,高高低低的都是树,而杨柳最多.2.这些树将一片荷塘重重围住；只 在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾； 但杨柳的丰姿,便
解题思路：准确理解分析做答。解题过程：答：描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，抒发真挚的感情。同学：很高兴为你解答。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师
常用的有这几种1.表示“or”male/female2.表示分数1/23.在速度、价格中表示“每（per）”的概念.如100km/h,$3/dozen（每打三美元）.4.用于某写缩写词中.如witho
通过老农生活条件的简陋艰辛,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；老农不仅留下了这片青山,还留下了更为宝贵的东西─
举例子.用来说明由于声音得反射和折射,会出现静区,体现声音传播的奇妙之处.形象生动,通俗易懂.