作业帮第二自然段中画横线的句子,写出了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 23:53:35
任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。在兴趣后面加“的做法或的行为或的情况”等这是关于句子语病考点。要求学生了解常见的成分残缺、搭配不当、前后矛盾等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以
被人赏识的人,工作起来就得心应手,能力自然就强.被别人欣赏,还可以激发自己的自信.也许别人一句肯定的话,就会改变你的人生态度,而且激发出自己的潜力.欣赏别人需要爱心,被人欣赏需要魅力.这种魅力不是长相
2牵牛花在早上开放4花都有自己开放的规律再答：3q
文章第一节最后一句用了（比喻）和（排比）的修辞方法,写出了（乡村鸟鸣的美妙,能激励人们,让人们更富有信心）.
景色美再问：完整一点再答：小溪等你要写完整就行:-D再答：景色美在什么地方也可以写
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.再问：对这句话的理解再答：这句话的理解就
第二自然段中有两个句子用广场的灯光将思绪拉回到战争时期,引出下文.第七自然段：战时憧憬美好未来.承上启下.课文最后一自然段,画面转回广场,有灯光点明思念起战友的原因.总结归纳.
让六国的君王爱惜自己的国民,就足以凭借这点抗拒秦国的攻击；让秦国的国君在攻占六国后能同样爱惜六国的国民,那么,秦国的江山就能传递万世,这样的话,又有谁能够消灭秦国呢?秦国的国君不为自己感到悲哀,后来人
主语定语主语主语表语定语（介词短语作)定语定语表语主语
百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明②野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦,而事实上百合的理想即将成为
在老人的鼓励下,作者又重新找回了丢失已久的自信,这种兴奋是难以言状的,而且是作者第一次拥有的.同时,想要找回丢失已久的自信,也是需要人来鼓励、安慰的.
强调说明了塑料袋对环境的危害,以及爱护环境的重要性,作者同时也向读者呼吁爱护环境（最后一句可有可无）.
苍烟渺渺,和着青云袅袅,是谁在那里嘘气如兰?嗅觉天末彩霞,倒映池塘之中一片红光似火.视觉不是残荷,仿佛是落叶片片；莫不是荷花又重开了?那里是秋天!感觉绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛报道晨妆才了听觉
不要这么浪费大家的时间,提问之前看清楚想清楚自己的问题.这样没头没尾的事情别做啊
大姐/哥,你都知道简单,你还问?你自己答呀,应该是按事实说话,例如：Mymotherhasthelongestfingestfingerinmyfamily.Ihavetheshortesthairi
麻烦拍清晰点,太模糊,看不清题再问：第二自然段中有那两个病句？第自然段的横线上可以填哪些恰当的话？再答：我正在看，稍等再问：谢谢你了再答：震耳的乐曲，后面的映入眼帘，是矛盾的，还有边舞边叫，不是成语，
读书诱发了人的潜能,使能力超出想象；读书丰富了人的阅历,似走过一个坎坷的人生；读书拓展了人的视野,使人的前途更加光明；
（1）有才德的人如果钱财多，就会削弱他的志向；愚笨的人如果钱财多，就会增多他的过失。（2）这些金钱是圣明的君主赐给我养老的，所以很乐意与宗族同乡共同享受他的恩赐。略
AgoodEnglishlearnershouldknowhowtouseadictionary.在你查阅字典之前,尝试着去猜它是什么意思.