第二段中,一闻

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 09:59:18
伤仲永阅读,有题1.《伤仲永》中“日扳仲永环谒于邑人”交代了哪些内容?2.文章第二段作者写了“一闻”,“一见”,“一问”

1.“日扳仲永环谒于邑人”:仅一句话就刻画出方仲永父亲贪图小利、愚昧无知的形象.后面的“不使学”:三字看似平淡,却也点明了仲永终未成大器的原因.2.课文采用“闻”、“见”、“问”的方式依次写了方仲永才

纪念白求恩中第二段中心句

第二段:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.”给你一些资料:中心句:第一段:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,

英语信手工翻中,第二段

我去英国的英语学习,我喜欢美丽的历史建筑...英国是我的梦想,所以我喜欢这个国家非常...工作?诺诺,我有自己的业务,我随时在英国...这是与互联网技术,这样我就可以运行它无处不))我在首都明斯克的白

敬畏自然 一、第一段中连续用两个“只是”,有什么作用?二、第二段:这种狂妄的表现“具体指什么?三、第二段说:人类的作品飞

4.强调指出人类在自然面前的渺小.5指“人们常常把人与自然对立起来,育称要征服自然”.6人类的反应:“于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密”大自然的看法:“在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,

遥闻深巷中犬吠一句能否删去?为什么?

不能.因为此句写出了由远到近、由外到内的声音,并且让读者进入故事情节,侧面烘托出口技人的技艺高超.

请举一例证明中的第二段 中"非独书为然,天下物皆然"这一说法. 请帮帮忙了!~!~

普通的例子就是:对自己买的东西置之不理,但对别人送的却倍加珍惜名人的例子就是:很多人拥有健全的身体,但大多数都碌碌而庸的过完了一生.海伦·凯勒她虽然又聋又哑又盲,但却懂得珍惜并成就了非凡的传奇.

未闻花名中开头那段日本字是什么意思?

我们还未知道那天见到的那朵花叫什么名字就是未闻花名的原名(全称)我们要弘扬中国文化钓鱼岛事件越发的紧张抵制日货让日本崩溃

在大海中永生第二段 

 再答:不用谢!

琵琶行第二段中音乐的变化?

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨

最后一课 中第二段中哪一句话最能表现我对法国入侵略的抗议 为什么

解题思路:同学你好,第二段只有一句话,是不是文章中哪句话(或者是阅读一些段落中的第二段)最能表现我对法国入侵者的抗议。如有疑问,请留言。解题过程:屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强

行道树中第二段的

其实我们应该站在原始森林等地方而不是站在这里是初一的把

岳阳楼记中第二段“然则北通巫峡”一句“然则”的意思?

然:这样则:那么再问:然我在古汉语词典上查过,不是这样则没那么这个解释再答:然;(2)【代】这样,那样。【然则】【连】这样。。。。。。那么。【教】《岳阳楼记》:“~~何时而乐耶?”则:(4)【连】就,

伤仲永中的第二段中,一"闻"一"见"一"问",表现了作者对伤仲永什么样的态度?

表达了作者仲永从一个天才变成凡人的惋惜老师讲过了你们才学到这里吗?

《伤仲永》第二段断句余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人

余闻之也/久.明道中,从/先人还家,于/舅家见之,十二三矣.令作诗,不能/称/前时之闻.又七年,还自扬州,复到/舅家问焉,曰“泯然众人矣.”

出师表第二段最后一句是什么

先帝创业未半而中道崩殂(cú),今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄

初一上册语文版第一课忆读书中第二段的倒不是.而是.一句突出表现了什么

突出对《三国演义》(作者喜爱的读物)的喜爱!

桃花源记第二段中省略的词语

洞口,渔人,口中,渔人

风雨中的三轮车中第二段的段意是什么

第二段段意:风雨中来了一辆收费的棕色的三轮车.