第二段中"同舍生"的穿戴作了详细的描写,其作用是什么?-搜答案-智慧作业帮

第一是突出其家境贫困,与前文相照应.第二是这样的穿戴才能与一系列动作相符合,更加衬托出父亲对儿子深沉的爱.

描写了雷、云、杜鹃、杜鹃花、柳絮.写出了春的各个事物的变化,体现了春的美.

其作用是：突出了“同舍生”服饰的华贵,与我的“缊袍敝衣”形成鲜明对比,凸显我的志趣所在.同时是为了：写富家弟子的穿戴是为了写出“我”的生活条件艰苦,而且只专注与读书.希望帮到你!~

怯怯是因为他害怕我拒绝他,不跟他搭话不矛盾,他十分激动,兴奋,因为这是第一个和他说话的人对小男孩给他了精神上的支柱让我对生活有了更加热爱

因为这样描写可以衬托出题目,同时又刻画了人物.

第一个,不能,没有具体实验事实支持,只是传言,用据说体现文章严谨性,2,用数据可以更直观表现从空气中提取水的科学性,更有说服力3用声音从空气中获取水分；寒冷的海水从炎热的空气中凝聚水分；收集雾水4收集

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨

对比,反衬自己求学路上的艰辛,穷苦和自己的勤奋

高傲的贵族小商贩和顾客小市民们闭目养神的市民调皮捣蛋的市民前三个百分百正确,后面俩不知道对错!先凑合这吧!

1、北国的秋特点是清、静、悲凉.南国的秋特点是来得慢、润、清淡.（这是文章原句的概括）对比,将南国秋与北国秋做对比,突出和反衬北国之秋,突出对北国之秋的眷恋、热爱.2、秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果.作

第二段描写了：天畴春图河畔春图天空春图果园春图(四幅春图)第二段与“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应.本文抒发了作者多春天的热爱和赞美之情.

其实我们应该站在原始森林等地方而不是站在这里是初一的把

海边的企鹅像性情高傲的贵族；砾石滩的企鹅像小商贩和顾客；山谷间的企鹅像小市民；远处的企鹅像性格孤僻的人；小企鹅像调皮捣蛋的孩子

我爱家乡的木棉树1我的家乡在南宁市.我家的屋旁有一棵木棉树.2家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的.3春姑娘迈着轻盈的脚步到来了.春雨蒙蒙,细如牛毛.高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵.过了

用来作对比,可以衬托出作者当时的贫寒

1.海边的企鹅像性情高傲的贵族；2.砾石滩上的企鹅像洽谈买卖的商贩和顾客；3.山间谷地的企鹅像聒噪不休的小市民；4.远处的企鹅像孤僻性格的人；5.小企鹅像调皮捣蛋的孩子.

1、我家乡的鸭蛋名声和特点2、质细而油多、蛋白柔嫩、不似别处的发干,发粉,入口如嚼石灰,油多尤为别处所不及3、质细而油多、蛋白柔嫩、不似别处的发干,发粉,入口如嚼石灰,油多尤为别处所不及4、引用这段文

上文第一段从,济南地下水位高,济南土地以沙为主.两方面介绍了济南的泉水,从而为第二段具体描述珍珠泉作了铺垫.（注意：我的练习老师还没讲,不一定是对的哦!）

洞口,渔人,口中,渔人

第二段段意：风雨中来了一辆收费的棕色的三轮车.