第二段,邹忌是如何讽谏齐王的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 04:16:29
守林人 概括第二段的段意

第二段是什么?再问:我会了,O(∩_∩)O谢谢

邹忌是怎样讽谏齐威王的

以自身为例,自己身处相国一位,结果妻爱我,妾畏我,客有求于我,都不惜骗我,以大王之高位,说假话的人就更多了.因此来讽谏.

注塑机第一段和第二段的实际温度比设定温度高,如何处理?

你的预塑时间很长了把螺杆转速太快或者背压高

邹忌讽齐王纳谏课后题邹忌是如何讽谏齐王的?

3.邹忌是如何“讽”齐王的?邹忌在“讽”齐王时,很讲技巧,先以“闺房小事”谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏.1.邹忌以什么事联想到国家政事的?一件家庭小事,即:邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公

翻译:毛诗序的第二段

诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗.情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也.诗,是人情感的所在,在心里是“志”,发出来成为优美的言语就是“诗”.情

邹忌讽齐王纳谏第三段中邹忌是如何讽谏齐王的

于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王.由此观之,王之蔽甚

第二段的省略号表示?

省略作者把大地比喻成母亲的其他特点.参考资料:老师上课时说的大自然丰富的内涵

《王冕憎寺夜读》的第二段翻译

安阳的韩性听说了,觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多通的儒生.韩性死后,他的弟子待王冕象待韩性一样.那时候王冕的父亲已经死了,王冕买了一头白牛载着母亲,自己披着古人的帽子服饰跟在车后,乡间的小

邹忌是如何讽谏齐王的,进谏的结果如何?

类比法!利用自己身边的妻妾,朋友对自己的爱,妻之美我者,爱我也,妾之美我者,畏我也!客之美我者,欲有求于我也!而齐王身边的大臣,嫔妃,和外使也如我身边的人!邹忌能进谏成功有两个关键:一在于他说话的艺术

邹忌讽谏齐王的目的是什么

让齐王通过自己的经历来得到教训,以达到帮齐王治国

邹忌讽齐王纳谏中邹忌是如何讽齐王的?讽谏的结果如何?

类比法!利用自己身边的妻妾,朋友对自己的爱,妻之美我者,爱我也,妾之美我者,畏我也!客之美我者,欲有求于我也!而齐王身边的大臣,嫔妃,和外使也如我身边的人!邹忌能进谏成功有两个关键:一在于他说话的艺术

急!历史上成功讽谏的例子,一定要是讽谏的,现代文、文言文都行.

邹忌讽齐王纳谏、触龙说赵太后、魏征《谏太宗十思疏》、晏子谏杀烛邹.

邹忌讽谏齐王和扁鹊规劝蔡桓公有什么不同

邹忌采用了设喻说理的方式,使人易于接受,而扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份,直言不讳,让其难以接受.

邹忌是怎样讽谏齐王的

通过比美得出感悟,与齐王交流后,齐王虚心纳谏,最后战胜于朝廷,可以去百度周忌讽齐王纳谏的译文

邹忌讽齐王纳谏第2段巧妙运用什么的方法,讽谏齐王除蔽纳谏

邹忌见齐王后,并没有单刀直入地进谏,而是先讲自己的切身体会,用类比推理、推己及人的方式讲出“王之蔽甚矣”.没有直接批评,而是以事设喻,启发诱导齐王看到自己受蒙蔽的严重性,从而使他懂得广开言路,虚心纳谏

邹忌怎样分析“王之蔽”的?从中可以看出邹忌的讽谏艺术有什么?

邹忌入朝后,并没有单刀直入向威王进谏,而是先以“闺房小事”谈自己的体会,然后以类比推理的方式委婉进谏,晓之以理,动之以情,使对方心悦诚服.讽谏艺术:巧妙运用设喻类比从亲身经历出发,以小比大,以家比国,

邹忌用什么方法来讽谏齐王?这有什么作用?

邹忌以家事来喻国事,提出自己的见解这样更加清楚明了,更容易让齐王接受求采纳

如何仿写大自然的语言里面的第二段

你看那天上的白云,/这就是大自然的语言:/白云飘得高高,/明天准是个晴天.你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言:/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞.蝌蚪在水中游泳,/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面

如何背好滕王阁序的第二段?

解题思路:理解背诵解题过程:详细解答:1、首先看注解,弄通字词的意思。比如,维,语气词,没有实在意思;三秋,指阴历九月等。2、串通文意,最好能一句一句翻译。时当九月,秋高气爽。积水消尽,潭水清澈,天空