第二天,正太郎把小狐狸要了回来 (把这一故事片段的过程写具体)500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 00:26:42
金色的脚印中“第二天,正太郎和爸爸一起到山谷里把小狐狸放了.”这句话想象他们当时分别的情景 写几句话

“正太郎和狐狸一家要分开了,正太郎抚摸着小狐狸身上那鲜艳的皮毛,小狐狸用它那粗糙的粉红的舌头柔和地舔正太郎的手.时间不早了,小狐狸一家要离开了,老狐狸发出一声悲凉、难过的号嗥叫.狐狸一家迎着朝阳往树林

正太郎为了帮助小狐狸都做了些什么

去要回小狐狸放了小狐狸再问:哪些事情??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

狐狸和葡萄洞里住这狐狸妈妈和小狐狸,小狐狸肚子饿了,呜呜地哭着向狐狸妈妈要吃的,“呜——呜——妈妈,肚子饿了.”狐狸妈妈

盛夏酷暑,一群口感舌燥的狐狸来到一个葡萄架下.一串串晶莹剔透的葡萄挂满枝头,狐狸们馋得直流口水,可葡萄架很高.第一只狐狸跳了几下摘不到,从附近找来一个梯子,爬上去满载而归.第二只狐狸跳了多次仍吃不到,

作文 狐狸和葡萄狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子.在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得

勇敢的狐狸一只狐狸想钻进葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子,在饱吃了鲜美的葡萄之后,却发现自己胖得钻不出去,只好又饿了几天,才得以离开.因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进来,饿瘦了出去,什么也

从___________________和__________________可以看出正太郎和小狐狸一家建立了深厚的感情

从正太郎给老狐狸投送食物和狐狸主动营救正太郎可以看出正太郎和小狐狸一家建立了深厚的感情.老师说的

续写金色的脚印,《小狐狸回家了》

狐狸一家在森林里,过着幸福快乐的日子.有一次,小狐狸坐在大石头版头边,目不转睛地望着浅蓝色的天空,它好象看到正太郎为它所做的一切,伤心地掉下眼泪,狐狸妈妈轻悄悄地走了过来,用它的手抚摸着小狐狸,温柔地

金色的脚印正太郎怎么把小狐狸要回来

老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎加家地板下做窝,咬拴铁链的木桩.老狐狸和正太郎日益亲近,正太郎给老狐狸投送食物,并要回了小狐狸,老狐狸最后还救了正太郎.

金色的脚印 快速!正太郎发现两只老狐狸跟以前相比,毛色黯淡,可能是由于惦记小狐狸,明显地消瘦了.  正太郎真想替小狐狸解

1温柔,陌生2老狐狸咬铁链,救小狐狸3老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁链,就咬那根拴铁链的木桩.正太郎想,让老狐狸用自己的力量救出小狐狸,可能更好一些.再问:第4题呢??再答:4狐狸也有自己的感情,何

小乌鸦和小狐狸的故事说明了什么

别人有的通过努力你也可以有

《狐狸和乌鸦》以第二天,狐狸又看见乌鸦叼了一片肉,为开头编一个小故事

第二天狐狸又看见乌鸦叼了一块肉,可把狐狸给谗坏了.狐狸摇摇尾巴想:“反正上次也骗了一只乌鸦,再骗一次吧,反正都是笨鸟.”狐狸说:“亲爱的乌鸦,你的歌唱得真好听,你唱几句吧!”乌鸦说:“好的,那你先转过

小狐狸让安田带走了(改为双重否定句)

小狐狸不得不让安田带走了.

小狐狸让安田带走了(改为比喻句)

小狐狸像被妈妈抱走似的,让安田带走了

老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?

小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸,并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系.后来,小狐

不知什么时候,把狗引出去的狐狸爸爸又回来了.缩句

不知什么时候,把狗引出去的狐狸爸爸又回来了.(缩句)缩为:爸爸回来了.理由:“不知什么时候”作定语,删掉;“把狗引出去的狐狸”作定语,删掉;“爸爸”作宾语,保留;“又”作定语,删掉.反正不花楼主财富值

关于狐狸和葡萄的作文狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子.在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又

狐狸和我一只狐狸,一个葡萄园.上六年级的我,一张考试的网.狐狸想钻进葡萄园,无奈,洞口太小.我想挤进年级前二十名,无奈,全年级“高手如云”,我的能力不足.狐狸只好把自己饿瘦,心里没有任何杂念,只有那美

小狐狸再去姥姥家的时候迷路了.在小动物的帮助下找到了姥姥家.请把故事编完.

小狐狸在去姥姥家的时候迷路了,小狐狸着急的哭了起来,这时候一直小兔子蹦蹦跳跳的经过,看到哭泣的小狐狸,小兔子问小狐狸:“小狐狸,你怎么了?”.小狐狸抬起头,擦干眼泪对小兔子说:“我找不到去姥姥家的路了