作业帮第九课课后题第2题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 20:48:44
三、“我”不愿宏儿和水生“如我的辛苦展转而生活”,也不愿他们“如闰土的辛苦麻木而生活”,也不愿他们“如别人的辛苦恣睢而生活”,而希望他们有“新”的生活.展开想像,说说“我”、闰土、别人这三类人的生活是
昨天刚刚上完这课,呵呵问:为什么"我"会忘记她是聋子?答:因为她的慈祥让"我"常常忘记她是聋子
（一）1.作者认为“人类也需要梦想家”,“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事可以看出作者就是这样的“梦想家”?对此你有什么感想?“梦想家”最基本的特点是：献身事业,全身心投入事业,事业就是一切,根
因为作者认为,科学家应该像小孩那样,多一些观察,多一些好奇心,也要保持着小孩那样有对某种事物有着强烈的探索精神.反映了作者对科学探索的热爱与追求.（我可是自己打的哦~）
什么出版社的啊?!
Shedecidedtobuildalogcabbinintheforrest,sothatshecanenjoyherselfinsummerwhenit'shotoutsidetheforrest
最近身体一天不如一天了,吃药也不管用,我想我的日子快走到头了.这几天,总是睡不着,脑子里像走马灯似的,变换着一个个人影,有的清晰,有的模糊,有的还在,有的早走了,好像一辈子就这么几天里又重新过了一遍.
你不说,谁知道.课本都收起来了再问：额，好吧再答：嗯。。你补充问题吧。。这样会有更多人回答再问：没关系，进过我深思熟虑终于想出了答案。谢谢！！阿里卡托go站一马斯。
人教语文六年级上册第三单元（第九课）《穷人》课后问题:(1)默读课文.说说课文讲了一件什么事.回答：课文主要讲了一天,渔夫出海打渔,天气恶劣,桑娜想看看丈夫回来没有,却意外发现邻居西蒙死了,就自做主把
看产考资料.
已经好些个月了,身体也不见得有些起色.最近反而是越来越差了,吃药也不管用,我想我的日子快走到头了.这几天,总是睡不着,脑子里像走马灯似的,变换着一个个人影,有的清晰,有的模糊,有的还在,有的早走了,好
可以去买本参考书.（1）谢皮罗教授从洗澡水漩涡中知道了漩涡与地球自转有关.（2）波义尔发现紫罗兰遇上盐酸会变红,发明了酸碱试纸.（3）奥地利医生发现人做梦时眼珠会转动,推断眼珠转动表示在做梦.还有鲁班
海燕的心理活动包括这样几点1.欢乐,与其他海鸟的恐惧形成鲜明对比2.对暴风雨的热情何渴望3.无畏和对战胜暴风雨的信心.它与海鸥,海鸭,企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比何冲突,表现出海
谢狐会想：我杀了祁黄羊的父亲,他现在居然举荐我,真是大度啊!祁午会想：既然父亲顶着压力举荐了我,我肯定不会让父亲失望的,我一定要好好干!
2.【1】倾诉；完全说出【心里的话】.【2】倾注；感情心血力量等集中到一个目标上.3.【1】强调,着重指出.【2】【3】表示特殊含义.这是我们老师给的标准答案,供参考.
这个题目应该是自己写比较好吧、、、写你做遇的困难,然后解决的办法么?、、、
1他是个舍己为人坚持原则秉公办事不殉私情无私无畏临危不乱镇定沉着为民着想先人后己的人.是从第七段到第十六段,第十九段到第二十二段都是在写.2构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从
请说明版本再问：人教版的再答：1表达的意思相同但是1、的语言更简洁2、写出了自己笑的神情，3、准确地写出了我站在门里看老王的形象
解题思路：准确理解分析做答。解题过程：主要写故乡人的变化。作者写了那些人的变化？他们怎么变化？作者表达什么情感？答：主要写了闰土和杨二嫂的变化。闰土的变化：1外貌上的变化：有小毡帽银项圈，变为破毡帽，