第七单元的英文怎么写

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

聪明的鸭妈妈一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一

你把题目写出来,我给你写.我没有你那课本啊,你写出来啊

惊险的二十分钟2001年9月29日的一天早晨,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在加拿大温哥华街头.有三只小鸭子是第一次出来,所以总是不看路,东张西望.突然,这三只小鸭子失足,跌入了

妈妈,我爱您!“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这优美的旋律,我就想起我亲爱的妈妈.妈妈是一位中学教师,她个子不高,一头乌黑的长发,还有一双明亮的大眼睛.她的笑容很迷人,看着它有一种温馨

1.我们学习了一篇课文,叫《青海高原一株柳》.在这篇课文中,我们知道了在青海高原之上,只有一株柳树.它挺立在青海高原上已经有许多年了.但是,它经受的这几年却是其他的柳树数十年的苦难.但是,它没有抱怨命

小鸭得救了2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步,小鸭们乐得直拍翅膀.就这样,在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们站成一排,走出了家门,摇摇摆摆地来到了温哥华大街

奇特的救援行动那是一个风和日丽的早晨,由于食物短缺,鸭妈妈不得不带领我的孩子们冒险穿越街道……街头的下水道特别多.跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气.它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,但没有注

读《圆明园的毁灭》有感今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章.　　读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为“万园之园”,可现在,我们在这里看到的只是残桓断壁,

王虹：今天我收到了你的来信,怀着沉重的心情反复读了几遍,我非常同情你的烦恼,使我的心情久久不能平静.从你的来信中提到你以前班上的好朋友非常多,你们能和睦相处.可是为什么你的那些好朋友都突然和你疏远了呢

学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深.从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识.现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样

1．说说自己知道的动物故事,让同学从你描述的故事中体会动物的情感,加深对动物的了解和认识.2．谈自己遇到的有关伤害动物的故事,并分角色进行模拟对话,练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动

紧急救援第一篇这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一些小鸭,看起来,那只大鸭子应该是小鸭子们的妈妈吧!着一些憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头呢!他们悠哉游哉地走着,他们走过

七单元单元小结本单元的主题是地球家庭,这个单元里的每一篇文章都是关于地球的,本单元渗透了“和平”“民族”“责任”“种族”“给予”等内容.其中,《企盼世界和平的孩子》《黑孩子罗伯特》《瑞恩的井》和《阳光

题目是什么?再问：读圆明园有感再答：它的名字虽叫圆明园，实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中还有许多奇珍异宝等名人书画，所以，它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏

最佳学习模式：　　——《游子吟》改写　　夜,万籁俱寂.家,灯影舞动.　　我坐在母亲的身边,阅览着古人留给我们的文化巨资.我那慈爱的母亲,正借着我这一盏煤油小灯的微弱光线,一针一线地为我缝着衣服.　　我

抓住人物特点,着重描写他的不同之处,然后再运用一些修辞就搞定啦~

写一点爸爸或妈妈的一些感人的事情,比如爸爸给别人修什么东西而他们家没钱,就做个好人不收他们的钱了,就算他们等等有钱了,也不收,这样把一些事情改改好如；别人家改一个名叫王奶奶,爸爸改个妈妈或姑姑!姐姐一

是不是这个读《流浪·尊严》有感今天早晨,我读完了一篇小小文章――《流浪·尊严》.起初,看到题目,不明白是什么意思.读完这篇短短的文章,我才明白这篇文章里含着一个多么大的道理啊!虽然是一位初中生写的文章