第一段引用诗歌有何作用-搜答案-智慧作业帮

本文描写钱塘江观潮的景况.作者用散文的笔调,从白浪涛天的壮观,写到检阅水军的盛况和游泳健儿弄潮的精彩表演,以及十里江岸人们拥挤观潮的热闹景象.文章写得精练谨密,活泼生动.全文只有200多字,作者却把纷

特征：荒芜、辽阔,沙砾遍地,风沙肆虐.作用：突出戈壁滩生存环境的严酷与险恶,为写驼骆刺旺盛的生命力作铺垫

要点：①引出论点:②作为道理论据证明中心论点:③增强说服力.记得点击采纳!哦亲

如果那篇文章是散文小说的话,那么第一段的作用就是与文章最后一段相互呼应,或是起着承是启下的作用.

说明桃花源在现实中是不存在的,并且刻意美化了意境

诗人写“朝雨”,虽是环境描写,但为送友人增添了几分愁思意绪.“柳色新”不但表明了雨后自然景物的清新,暗示了季节——初春,而且也表现依依不舍的情怀.这里,诗人不但为朋友远去的生活而担忧,蕴含着淡淡忧思,

“海涌银为郭,江横玉系腰”【引用】海水涌来,“成为”银子堆砌的城郭；浙江横着,潮水给系上一条白玉的腰带.进一步描摹渲染钱塘江大潮壮阔的气势,总结上文,引用、抒发感情

要说明你想表达的意境,而自己的语言无法表述,引用诗歌里的某句更贴切的表达!

游记是记录旅游的文章.有些游记是记录自己的一次旅行.如《小石潭记》.有些游记作者本身没去过,是抒发自己感情,托物言志的.如《岳阳楼记》.陶渊明的《桃花源记》本身就不存在,完全是作者虚构出来的.所以与其

引用汪曾祺的话,烘托和突出了和睦、温暖的况味,同时也画龙点睛般点题.

这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现“奇境”,为渔人进入桃源渲染了气氛,也为桃源的美好作了铺垫.

你是哪里人?安康白河的?我也在做这道题,有可能我是你同学!我写的是开门见山的写法起到直入主题的作用.有可能你是我同学..

1.开门见山,直接点题2.说明写作缘由,城市生活与自然隔绝,事务繁多,这样的生活让“我”写不出有思想内涵的文字,于是想念家乡的麦子3.奠定文章的感情基调,展现思想深沉.情感饱满的特点4.领起下文中的“

引用诗句,从侧面渲染了一种秋天三峡的萧瑟,凄婉的氛围.【我们老师这么讲的】

1.文章开头很有特点,从一位诗人来访谈起,自然引出本文话题,既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本,又表明这第一本书在我人生中的分量.

通常有两种情况：一个是点题,与题目呼应,也可以是引出中心内容；另一个是设置悬念,吸引读者.然后根据具体文章来对号入座.

我们是一个年级的船夫嘟哝道：“不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!”晚明小品在中国散文史上虽然不如先秦诸子或唐宋八大家那样引人注目,却也占有一席之地.它如开放在深山石隙间的一丛幽兰,疏花续蕊,迎风吐

引用确凿可信,有极富韵味,给单调的说明文增添了亮色,使其显得生动活泼,富有文采.

六个动词写出了秦军所向披靡,燕国危如累卵的形势,故事一开始就笼罩着紧张的气氛.

总起全文,介绍壶口瀑布所在的方位.