第一句话对人物的----描写,从中可以看出------

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写一写,仿照课文中对人物(动作,语言,神态,外貌)的描写写几句话.

1,他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心

三、写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类)

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写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类

描写神态的成语大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅

写一段描写人物外貌的英文,要5句话

1.Heisverytall——almost1.75metres.Heisthetallestboyinmyclass.However,hehaspooreyesightbecauseofworkin

描写人物外貌的句子!我要写读书笔记!格式是这样:2012年5月22日 书名 摘抄 第一句话 第2句话

2012年5月22日书名:汤姆·索亚历险记摘抄:第1句话:教堂的长廊里响起一阵沙沙声,可是没有人听见.不久,教堂的门嘎吱一声开了,牧师拿开手绢,抬起泪汪汪的眼睛,站在那里呆住了!于是一双又一双的眼睛顺

请你仿写句子,与第一句话,描写人物的连续动作

他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书.我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水.女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来.士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,

1、写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类)

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉.身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.

《核舟记》第三段对人物造型的描写,印证了第一段的那句话?

是为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.这句.表现了核舟人技艺的精妙绝伦和作者由衷的赞叹

中第一,第二段分别运用了什么样的描写方法?对塑造董宣这个人物有什么作用?

第一段是记叙董宣执法的故事是正面描写董宣,那么第二段记叙董宣去世后家中贫困的景况是侧面描写.作用;第一段,体现董宣的刚正不阿,突出了董宣不畏权贵的精神.第二段,写董宣的廉洁

急求对人物眼睛的描写!

黑漆漆的地方似乎衬托出他如猫眼般的眼睛,他那双深红的双眼,让人不知觉的陷入.他的动作似乎像是要把人给吃了...他那双红色的猫眼,和他的动作配合起来,让人不禁想要逃离他,让我人感到无尽的恐惧...虽然闭

这句话是对人物的什么描写?

郑重是神态描写,放,寄给是动作描写

对人物的眼神描写和感受

关键在于你的联想,从一个事物的出发点,能否感知一些潜藏着的东西,一个眼神一句话,从话中能否透露出气眼神的各种神态.这些都是写作方面的吧?你自己要多加练习

分析《社戏的情节人物描写环境描写对塑造人物的作用

一、渲染故事气氛  作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性.  二、烘托人物形象  环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,故而自然环境的描写,往往是为塑造人物服务的

试着对人物的描写,表现人物的特点

解题思路:认真观察人物,抓住人物的肖像、语言、动作等方面的特征,运用准确的语言进行描写。给你提供两个范文片段,以供参考解题过程:我的老师瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年

对一个人物进行描写,表现人物的特点

解题思路:认真观察人物,抓住人物的肖像、语言、动作等方面的特征,运用准确的语言进行描写。给你提供几个范文片段,以供参考。解题过程:瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,