作业帮第一个问句与后面三个问句的关系,防写一段话
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 09:40:32
whosebagisthis再答：whosebookisthey
听：平时听英文电台,看美剧,英文歌,听自己的录音都行说：多去说,参加英语角,和外国人说,不要怕说错,大胆的说读；每天早晨是阅读最好时候,浪费了等于浪费一天的学习时间写：尽量每个题材都去写,特别是一些应
你昨天穿的裙子是什么颜色的?绿色?红色?还是黄色?个人意见,仅供参考~:)
连用四个问句,构成排比一方面表现了坐着浓厚的科学兴趣和求知欲望,另一方面把我们的视野引向远古生物界,令人深思,引起兴趣,富有情趣.
不好,事物不活了,作者的感情表达的也不完整
不好,陈述句太直白,问句可以引发读者的思考,促使读者不断的联想下去.
当句子中是实义动词作谓语且是一般现在时时,变一般疑问句就是用DO或DOES（主语是三单时用does）,其余就不能用DO/DOES,如Heisastudent->IsheastudentDoeshest
上片的最后一句谁主沉浮?其实是在为下文买下伏笔下片就回答了这个问题
1--B2--F3--E4--A5--J6--C7--D8--I9--G10--H
1、能引人注意3我们没有理由言渺小,说卑微.2、这里用比喻修辞手法所要强调突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密团结.本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密团结、同生共死的特点.3、蚂蚁家庭“抱
我认为它应该属于该类别的选择问题.请参阅：你喜欢苹果或（你）不会（像）仍然起着连词或陈述所选择的角色,背后有省略的成分?选择句子一般是不可用yes或no回答.所以,问题应该回答：我喜欢苹果还是我不喜欢
《敬重卑微》短文中共有三个问句,第一个是设问句,他在文中起(承上启下/过渡)作用,第（4）自然段是这个陈述句的回答.这个问题比较简单.作为过渡段或过渡句的常见句式是设问句,也可能是转折句等.此处的过渡
题呢再问：不是写了再答：介词+名词构成介宾短语是状语再答：是的再问：我问动词加名词（比如写作业）在句中是什么成分再答：不知道再问：那么那个“是的”是对哪个问题的回答再答：动宾短语再答：所有再问：对于后
Doyouwanttogotoamovie?Yes,Ido.No,Idon'tDoyouloveplayingtennis?Idon'tloveplayingtennis.Don'tyoulovepl
因果关系,上阕提问,下阕含蓄的回答上阕的问题.
你昨天穿的裙子是什么颜色的?绿色?红色?还是黄色?
which一般是对定语的提问,所以后面一般要加名词或代词,比如whichdesk,whichone还有which可以做疑问代词使用,whichisright就是这种情况.
Wouldyouliketodo...（习惯用法）whynotdo...（前面没有介词,动词直接原形就可以了）可以说whydon'tyouduhowaboutdoing...（about是介词）wha
语气更加强烈,回答肯定.再问：那个。。。能说多一点吗。。。要写500字再答：==问句回答问句的妙处在于，问句本身语气并不是十分强烈，而回答时用问句，则显得语气强烈，如："你是女的吗?＂＂难道是吗?""