第3课 白杨,最后1个自然段中的浮起一丝微笑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 07:53:16
写几句话赞颂像课文中的爸爸那样的建设者(五年级下学期 第3课 白杨)

哪儿有累活重活,哪儿就有他们忙碌的身影哪儿有危险困难,哪儿就有他们坚强的意志

再见了亲人最后3个自然段的意思

最后3个自然段为:再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻.再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起!志愿军战士与朝鲜这

《亲爱的爸爸妈妈》第一部分第10自然段,我给孩子们上最后一课”中的最后一课指什么?

指的是让孩子们懂得热爱祖国的一课是爱国教育的一课是关于民族尊严的一课是关于法兰西的国家尊严与存亡的抉择

童趣最后一自然段用3个字概括是什吗?

兴正浓最后一段全部围绕这三个字来写.

那片绿绿的爬山虎中的第10自然段的最后一句话是什么意思 那片绿绿的爬山虎中的第1

那片绿绿的爬山虎中的第10自然段的最后一句话的意思是:留下深刻印象,意义非凡.

生命的养料文中最后1个自然段的意思结合生活中的例子写出体会

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿.他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发.在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻

对《白杨》这篇课文第15自然段的理解

本文作者借白杨赞扬了边疆建设者服从祖国需要,建设边疆的远大志向和奉献精神.

你怎样理解第12课姥姥的剪纸的最后一个自然段的最后一句话?

通过剪纸体现出“我”非常想念姥姥,更寄托着“我”与姥姥情感的载体,直切中心.

小学六年级语文上册第第六课最后的姿势第1、2自然段起什么作用?

这是一个平常的日子,说它平常是因为这天早上和往常一样,他先给小女儿洗漱穿戴好,并带着她出去散步,然后再上班.然而这又是一个刻骨铭心的日子------5月12日,就在这一天,谭老师为了救他的学生,献出了

五年级下学期第3课白杨的第5自然段至13自然段哪里有反义词(要两组)

第12自然段的“坚强——软弱”和“干旱——洪水”

在第10自然段~最后自然段找出两组反义词

静寂——热闹起初——后来

春 这篇课文最后3个自然段的赏析

【原句】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”,有旺

折翅后的翱翔 文中第3自然段中的“这样”指();最后一自然段的“翅膀”指().

折翅后的翱翔文中第3自然段中的“这样”指(残酷的训练);最后一自然段的“翅膀”指(激情、意志、勇气和希望).再问:����һ����������ô��⡰��Ϊ��������Ȼ��ʹ�����ˮ���

五年级下册语文书第3课《白杨》文章中的四字词语有哪些,急.

浑黄一体、高大挺秀、生根发芽、许许多多、很远很远

白杨一课中的多音字

mo(三声)涂抹抹mo(四声)拐弯抹角ma(一声)抹布