第3自然段画横线的句子-

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 03:26:39
联系上下文,写出你对第4自然段中画横线的句子的理解.[欣赏是一种善良】

被人赏识的人,工作起来就得心应手,能力自然就强.被别人欣赏,还可以激发自己的自信.也许别人一句肯定的话,就会改变你的人生态度,而且激发出自己的潜力.欣赏别人需要爱心,被人欣赏需要魅力.这种魅力不是长相

模仿山中访友的第3自然段写句子

你好!飞舞的蝴蝶,你摇曳的身姿,是在邀我与你共舞吗?你好!挺拔的翠竹,你们结队挺立,是在为我遮挡寒风吗?你好!鸣叫的蝉儿,你清脆的歌声,是在欢迎我的到来吗?虽然偶是“热心网友”,但也望您采纳!

南海上的明珠阅读答案1.用“‖”把短文分成两段.2.在第4自然段里,用横线画出静态描写的句子,用破浪线画出动态描写的句子

南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上,有一颗(cuǐcàn)的明珠,它就是富饶美丽的海南岛.海南岛是祖国的第二大岛.那里土地肥沃,物产丰富.岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园.腰果、咖啡、

《想起鸟鸣》 文章第1自然段中画横线的句子采用了什么和什么的修辞手法,写出了什么什么?

文章第一节最后一句用了(比喻)和(排比)的修辞方法,写出了(乡村鸟鸣的美妙,能激励人们,让人们更富有信心).

《母亲石》阅读答案1.文章第3段画横线句子在描写上很有特点,试做赏析.2.请说出第4段中画波浪线的句子.

20.用比喻和拟人的手法,突出了红线和银针的形状和色彩,表达了母亲石带给作者的震撼.(共3点,每点1分.意对即可)21.母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍,(1分)对离开母亲呵护的儿子独立

《社戏》中分析第11自然段第1句和第12自然段全部的句子

有原文吗,社戏我刚学完只是过了一个暑假而已再问:社戏》分析第12自然段全部的句子再答:是鲁迅写的社戏吗?你把句子发上来啊再问:行.那声音大概是横笛,宛转,悠扬使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他

欣赏是一种善良5,联系上下文,写出你对第2自然段中画横线的话的理解.

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.再问:对这句话的理解再答:这句话的理解就

第③自然段画横线的句子中的“这儿”指什么?“它们”又指什么?这句话有什么含义?

新疆白杨树白杨树适宜在新疆生长.再答:希望好评谢谢。

济南的冬天第3自然段赏心

第3段写薄雪覆盖下的山.这一段围绕“妙”字,突出“小”字(“小”是由“温晴”决定的),按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写,把各个细部的色、态、光一一展现出来.山上写矮松.山是小山,雪是小雪,

心田上的百合花短文第一自然段中画横线的句子里加点的词语有什么用

百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私下嘲笑着百合:“这家伙明明②野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦,而事实上百合的理想即将成为

文章第自然段画线的句子运用了什么修辞手法

常见的修辞手法无非就是:比喻、拟人、夸张、对偶、排比如果有题的话发来看看

读第4自然段,认真体会画横线的句子,说说读懂了什么.(60字左右)

在老人的鼓励下,作者又重新找回了丢失已久的自信,这种兴奋是难以言状的,而且是作者第一次拥有的.同时,想要找回丢失已久的自信,也是需要人来鼓励、安慰的.

模仿第3段中画横线的句子写一句话,要求话题一致,结构和句式相同

有钱,有权,有势,不一定快乐;无钱,无权,无势,不一定不快乐.有钱,有权,有势,不一定幸福;无钱,无权,无势,不一定不幸福.

诗人 梁实秋 1.第1自然段中画横线的句子“在历史里一个诗人似乎是神圣的,但是一个诗人在隔壁便是个笑话.”在文章中结构和

1,(1)在日常生活中,诗人往往是草率的;(2)建立难免会产生一些气体舞台;(3)作品往往没有实际使用.2,加入世界贸易组织的深沉而丰富的背景下达到了一定的年龄,又不失天真无邪的孩子,也诗意,独特的风

画横线的句子是什么意思

1在约定的时间没到,就是没有信用2友人听了很惭愧,走下车拉元方,元方连头也不回地走进自己家门

3、从短文第三自然段中找出三组意思相反或相对的词语.4、用横线画出文承上行下的句子.5、短文第2自然段主要运用了(&nb

3)贫穷落后-----繁荣富强,愚昧-----文明,旧社会-----新中国4)小河上的桥如此,生活中的桥也是这样.5)拟人,花儿朝过往的行人微笑着.6)帮助别人的桥,助人为乐7)举例子,排比的修辞有疑

别忘了第1自然段画横线中的破折号是什么意思

破折号的作用表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化.破折号的第一作用是对上文进行解释.这种用法与括号相似.它们的区别是:括号里标明的语句仅是对上文的解释说明,不是正文,读的时候不必读出;破折号标明的

好读书 5、仔细阅读第4自然段中划横线的句子,接下去再写一句

读书诱发了人的潜能,使能力超出想象;读书丰富了人的阅历,似走过一个坎坷的人生;读书拓展了人的视野,使人的前途更加光明;

高原红柳的阅读题(2)画横线的句子中,孔繁森所说的红柳“甘愿吃苦”的精神主要体现在短文第()自然段,“勇于奉献”的精神主

1孔繁森所说的红柳“甘愿吃苦”的精神主要体现在短文第(2)自然段,“勇于奉献”的精神主要体现在第(3)自然段.2、《白杨》