第3段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 07:00:45
《苏州园林》第3段阅读题

苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得

关于成功的英语作文第1段是成功的含义,第2段是怎样获得成功,第3段是总结

TOSuccess:Opportunityorhard-working?Everybodywantstosucceed.Butwhenitcomestothequestionthatwhichfact

童趣第2,3段的关系?

这两段是因果关系因为第一段说小时很幼稚第二段就是描写

英语翻译就要第2段和第3段可以加很多分

Forseveralbillionyearsafterthe“BigBang”,theearthwasstilljustacloudofdust.Whatitwastobecomewasuncerta

核舟记第2段第3段第4段分层

一:船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.(介绍船头坐人的顺序)二:东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,

往事依依第3段和第4段的阅读题

1.学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书.2.学生时代的生活乐趣,很大程度来自《千家诗》,说明《千家诗》在我的童年乃至后来的文学创作中都有影响3.诗歌歌咏祖国风物,大地山川气象万千,家乡的山山水水美丽

《济南的冬天》第3段和第5段概括,也就是主要内容!

3.薄雪覆盖下小山的秀气5.写济南冬天的水澄清碧绿,像空灵的蓝水晶

济南的冬天第3段

古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧.

伤仲永的第3段的作用

就方仲永的事例进行议论,说明人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对人成才的重要性

桃花源记,第3段,省略的词语

【桃花源人】问今是何世,【桃花源人】乃不知有汉.【桃花源人】皆叹惋.余人各复延【渔人】至其家,【桃花源人】皆出酒食.【渔人】停数日.辞去

仿写索溪峪的野第3段

索溪峪位于武陵源的东部,因索水河横灌整个核心景区而得名,它与天子山、张家界国家森林公园紧紧的相连,一脉相承、一水流贯且都同属石英砂岩峰林地貌群.西南紧连张家界,西北毗邻天子山,面积一百四十七平方公里,

春趣 描绘了那几幅图列示:第2段:花草争春第3段:______第5段;_____

第2段花草争春第3段孩童嬉戏第4段生机勃勃的果树装点了儿时的回忆第5段娇艳美丽的“蜜罐花”陶醉了顽皮的孩童希望可以帮到你!

苏州园林第3段说明方法

作比较:“我国的建筑……故意避免什么似的.”以"我国的建筑绝大部分是对称的"与"苏州园林绝我国的建筑绝大部分是对称的"不讲究对称"相比较.不讲究对称"相比较.通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称

斗蟋蟀 第3段属于什么描写

景色描写作用:渲染气氛,烘托人物心情

詹天佑课文第3段主要内容

第3段:任命詹天为总工程师引起国内外轰动.

索溪峪的野第3段

水是野的.索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了.它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断.山路哥哥倒不

醉翁亭记第3段改写,quickly

背东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答应,老人弯着腰走,小孩由大人领着走,来来往往,络绎不绝的,是滁州人在游玩.到溪边捕鱼,溪水深,鱼儿肥;用酿泉的水来酿酒,泉水香甜,酒香

岳阳楼记朗诵4段 开头1段‘庆历’ 第2段‘段予欢夫’ 第3段‘段至若春’ 最后一段4段‘嗟夫’ 求出处

庆历四年春,滕(téng)子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.属(zhǔ)予(yú  )作文以记之.  予观夫(fú)巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山

水葫芦喊冤 第3段概括段意

水葫芦喊冤第3段概括段意:水葫芦在中国立下的功劳以及人们对他的昵称.【第三段】刚来时,我可真没辜负中国人民的期望,不但治理了不少遭受污染的河道,而且作为饲料,为中国的养殖业立下了大大的功劳.因此,我被