作业帮第2课天窗课文的背法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 09:57:07
乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗;从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨,这风,这雷,这电；怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露
个人感觉新概念作为课本之外学英语的辅助材料是很好的（如果你是初高中的话）,单词量适中,课文也有一定应用性.背课文、背单词无所谓哪本有用那本更合适,真的喜欢,真的用功去练得话会有很大收获的,当然贵在坚持
18．文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3分)19．品味文中两处画线句,按要求答题.(4分)(1)赏析下面句子.(2分)雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹.(2)
你会从那无意间听到的一段琴音,想象到这也许是邻家女孩练习的结晶,也许是钢琴大师偶尔的小憩,也许是天上仙女撩拨的惆怅——总之,悠扬而璀璨的音乐世界的一切,都会在你的想象中展开.
18．文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?19．品味文中两处画线句,按要求答题.(1)赏析下面句子.雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹.(2)解释下面句子的含义.也许
第一步：背单词,短语,达到熟练阶段第二步：想象里面的语境、场景,就跟背诵散文一样
可以先读一遍,在抄一遍,试着背一遍,如果还背不了那就一段一段的背
这……你先读,读几遍理解了自然就背下来了.其实我觉得语文比英语好背多了
从天窗是小小的一方空白、孩子的想象世界和天窗成了孩子们唯一的慰藉两个方面概括扩内容再问：??/?/?==......再答：在失落和无奈时，天窗能给孩子们带来一片光明，一丝安慰，一份快乐，能给孩子们展开
你想问什么问题再问：要天窗的课文再答：哦，没有书啊再问：是的，因为在外国。书没带，谢谢！再答：不好意思，我帮不了你了，网上没有完整的课文，我又没带书回家。请问你想做什么再问：想让孩子背课文。因为开学了
简单的说就是普通天窗面积小,全景天窗面积大吧?!全景天窗有的是整个顶棚都是玻璃的,有的是由前后两个普通天窗组成的.再就是,天窗面积与安全系数有关吧,毕竟玻璃不能与钢板比.
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而
难道LL和我同校?18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语,讲故事；为我缝衣服.(答出三点,意对即可)19．用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或：运用叠词,使文句形象
理解+熟读,因为新概念二的小课文都很有趣而且都很有逻辑性
掌握技巧,结合翻译和原文背,加油
18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语,讲故事；为我缝衣服.(答出三点,意对即可)19．用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或：运用叠词,使文句形象且有音韵美.(2分
孩子们的想象是丰富多彩的,变化莫测的.
先大概理解课文意思再把课文化整为零,逐个击破
1）拍照：1个Orb飘浮白球、3个Grave坟头、1个对岸的Treesculpture树雕1、个Setoffootprints脚印.捡起1撬棒、1铲子.最左边墓碑上1907是开门密码.2）Woodsh
夏天阵雨来时,天窗给孩子们带来慰藉：雷雨来的时候,孩子们被大人关在屋子里,只有从那小小的天窗看到,“雨脚在那里卜落卜落地跳”“带子似的闪电唰地一瞥”；孩子们于是想象“这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地