作业帮第2自然段中是按花生
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 10:37:24
不要做不讲体面而对被人没有好处的人要做对社会有贡献的人
我已经学完这课了!要扩写也会!但你又不说明扩写哪儿!说的不明不白怎么帮你啊啊啊?
3——9：详尽说明了苏州园林的特点；2段概括3——9段,写苏州园林总特点.
不一致.第一个它们是指阳光下的小山们,是自然景物,是“死”的；第二个它们也是指阳光下的小山们,但是却运用了拟人的手法,生动形象地写出了山的可爱,把它们写“活”了.
落花生第10自然段用了借物喻人的手法.写出了花生不求虚荣,默默奉献的品质.
1.这一片段主要写了李大钊同志（辛苦地为革命事业奔波）,表现了李大钊同志（的处境十分危险）.2.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.3.因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而
我今年是上四年级,所以我听老师叫的第2自然段是这是一组排比句,分别描述漓江的水静、清、绿三个特点.第3自然段运用的是此喻、排比的修辞手法
第二自然段：着重写人民子弟兵抗洪时惊心动魄的场面.第四自然段：具体写连长黄晓文在抗洪时的感人事迹.
【仿写】我攀登过巍峨雄伟的泰山,游览过俊雅秀丽的黄山,却第一次来到华山.华山奇峰林立,华山的峰峦真奇绝呀,丹青高手描不出其万一；华山的峰峦真险峻呀,每前进一步都要小心翼翼的,华山的峰峦真美呀,流连其中
承上启下
这段文字采用先（总）后（分）的方法写索溪峪的山,写出了索溪峪的山（天然美）、（野性美）的特点.
庐山的云雾可怪了,它不是从空中飘来的,而是从山谷中喷出来的.它聚拢容易,散开又是那么迅速,浓时遮天盖日,薄时如轻纱漂浮,给庐山增添了许多秀色.除了气象万千的“瀑布云”、“云海”等让人叹为观止外,五彩斑
枫叶染上了火红,在秋风里摇摆,炫耀着自己的热情.麦子地下高傲的头颅,思考着生命的真谛.水池里,一条条金鱼在跟水草戏耍,引无数的游人俯视水底,让自己的心也承认水底.
日落后一小时,月亮在对面天空出现.夜空皇后从东方带来的馨郁的微风好像她清新的气息率先来到林中.孤独的星辰冉冉升起：她时而宁静地继续她蔚蓝的驰骋,时而在好像皑皑白雪笼罩山颠的云彩上栖息.云彩揭开或戴上它
有过度和比喻的关系给我加分啊
孩子们的想象是丰富多彩的,变化莫测的.
1、“另一种美”是指它朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类奉献.2、花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞./清晨浴着露水,湿漉漉的；中午,反射着阳光亮晶晶的.就在这时,小苞绽
西部印象短文的第1自然段是写对西部的(总体印象)；第2自然段（丝绸之路）：第4自然段（变化）.
短文的第1自然段是写对西部的（样子）；第2自然段（“我”和爸爸的谈话）；第4自然段（写白杨树的坚强!）.