第2段中,最后一句话"心里漫上一阵痛楚",表达了"我"怎样的心情-搜答案-智慧作业帮

我们刚好学过啊...汗!都放假了,你才问...含义：这种轻松的心情正是一种爱心,道出了父亲不肯让“我”去偏要自己去的原因：越是进到父亲的责任,心里越是感到踏实满足.

这句话描写了雨中山林最富魅力,的色彩——“绿”.句中“流动”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点,表现了山雨带给山林的色彩变化同归对雨中山林色彩美的描述,又一次表达了作者对山雨的喜爱.朗读时语调要

每一片绿叶,都在叙述着春天的故事.有多少片绿叶,就有多少个春天的故事.而在作家张晓风笔下,春天被渲染得有灵性,有诗性,有个性,按照独特的存在方式,酝酿着自身的故事,规划着自身的美丽.为了铺排春天的降临

从美丽壮观的西藏走来,我是草原上的一只藏羚羊从优美怡静的浙江走来,我是西湖中的一朵荷花从冰天雪地的黑龙江走来,我是大兴安岭里的一棵雪松从秀丽辽阔的广西走来,我是桂林山水中的一粒小水珠永不忘南京大屠杀的

这个嘛,我也不太清楚,应该是前后照应吧,或是承上启下,因为老师没有讲过哩~

突出了花的情趣,活力,充满生机,传神细腻的写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑剔透,即富有动感又富有情趣.如果你是要回答研讨和练习的第二答题的第一小题的话2.用来比喻的手法,把紫藤萝花比作

1.具体指我心中愧疚的情感,侧面说明老师给予了我精神上的教育与认识2.“再塑生命的人”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命,是指莎莉文老师爱的光明照到了我的身上,

能不能把文章发一下,各地的教材不一样再问：达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。这篇课文是人教版的蒙娜丽莎之约再答：从文章的角度来看，是记录作者

“英特纳雄耐尔”就是“Internationale”国际共产主义.

为下文做铺垫

“问问精通时事的人,答道,‘那是在学跳舞.’”：写中国留学生经常地跳舞,极其吵闹、污浊.表达了作者对他们的厌恶之情.“到别的地方去看看,如何呢?”：本句为过渡句,承接上文点名离开东京的原因,引出下文为

木兰荣归故乡

zuozheduimuqindeshenshenhuainianzhiqing再问：什么意思啊？？？

作用是重点点名蒙娜丽莎的微笑是那样美丽,端庄.

请参考说明文说明方法的作用1．举例子：具体真切地说明了_________（事物）_________________________特点.2．分类别：条理清楚地说明了__________(事物)____

二菱目睹老头子的英雄行为,她想：这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自

1.想让爸爸妈妈看到自己的小学毕业文凭.2.告诉他们,自己在毕业典礼上十分顺利3.对于爸爸的病情,心里有一种不好的预感,想赶快见到爸爸.

这种美,是一种富丽堂皇的美,则好似“高贵的夫人”

庆历四年春,滕（téng）子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.属（zhǔ）予（yú　　）作文以记之.　　予观夫（fú）巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山