第1段写景充满诗情画意.请找出从触觉.视觉方面-搜答案-智慧作业帮

1以虚写实的句子：闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.2侧面烘托的句子：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.

答：《岳阳楼记》第3,4段写景抒情时运用了借景抒情的写作手法.分析：第3段“若夫”以下描写了一种悲凉的情境,由天气的恶劣写到人心的凄楚.这里用四字短句,层层渲染,渐次铺叙.霪雨、阴风、浊浪构成了主景,

夜阑人静的时候仰望天空,你会看到满天的星星都在对你微笑.想象着自己在云彩上散步,那种踩在棉花上的感觉令人心旷神怡.

啊!后天会有大雨!

作用：画龙点睛的作用,插入论性的语句更能了解四位作家,突出他们的性格

鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触它,却使之变得平凡.倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味.秋风吹拂下的落叶,当它落地的那一刹那,它的生命就此划

1、融入了作者对自然美景的赞颂.2、按照在海中,在花下,竹篱间,月下的顺序3、引用名句,使文章更加生动优美,同时引起读者共鸣4、运用表示声音的词语,调动人们的听觉,使要描写的事物更加生动,形象写出春和

独自漫步在沙滩上,微风拂面,海浪冲上来,又退下去,留下了一片片可爱的贝壳,那是他们走过的痕迹.

阳光温情抚摸大海高山低声叮咛草原黄昏俯身拥抱村庄春天精心呵护小鸭

明天的明天如玉无根之水一点一滴的落下凝聚万千

大海失去了原色,像饱饮了玫瑰就似的,醉醺醺地涨溢出光与彩.再问：你是江苏的吗

1表现了秋无私、成熟、静谧安详的特点.以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀,赞美了秋天对人类的无私奉献.2拟人句：秋风起来了,沙沙地在吟唱,温柔地拂过.品味：运用拟人的修辞手法,把秋风人格化

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社戏全文围绕看社戏讲了哪些事?第一课时一、导人新课.上学期,丰富的感觉：月夜行船一段的景物描写分别从视觉听觉嗅觉感觉等侧面着笔,

特点是外貌威风十足依据是这种花脸是依脸形轧的,眼睛处挖两个孔,可以从里边往外看.是点击里的吧?我也在做!不过已经做完了,一定要选我要哟

1.俗世繁华、耐人寻味、一尘不染、闲云野鹤、可望而不可及2.3.它们都具有作者心目中的秋之“美”4.者认为秋之“美”是闲和逸5.那些取得了“成功”,却把“功名”看得很淡的人

旧日习作一首——《深宫月夜辞》宫灯初掌夜添光,烛透纱罩摇花窗.荼縻暗下胭脂色,夕颜送来一园香.几枝疏竹斜映月,漫天繁星正投江.何人载酒扁舟上?何事放歌明月旁?登楼送目惟见夜,凭栏侧耳但闻篁.抚琴调弦遥

课文第2段与第3,4,5,6段内容有主从关系.这一关系照应的句子是第二段为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次.第三段苏州园林可绝不讲究对

笑----向日葵笑对着温暖的太阳,很享受.看----母亲看着睡着的小宝贝,很温馨.

阳光潇潇洒洒地在大海上抖落下赤朱丹彤,天和海都被她的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.