第1.3段对小蝗虫的描写,作用是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 17:31:05
《社戏》第11段中,从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?

嗅觉,触觉,视觉,听觉.写出江南水乡夜景的清新写出小朋友行船之快,也很好地烘托了"我"急于看社戏的急迫心情提示:我们今天才学的!一定对喔!

在《社戏》第11段中,从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?

3.朗读课文第11节,谈谈课文从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?归纳:从嗅觉(清香)、触觉(扑面吹来)、视觉(朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄,几点

课文《钓鱼的启示》中的第8段的环境描写有什么作用?

这样写能衬托出父亲的诚实和崇高的品质

秋风中的狗尾巴草 1第1段对秋花惨淡秋草黄的景象描写有什么作用?

一般情况下,像这种对于秋天的描写一般都是想勾画出一种萧瑟凄凉的意境,你只要顺着他的情感往下揣摩,其实很好理解的.把自己变得感性一点,这种理解起来就简单了.

《对月》 贾平凹 1.面对月亮,作者产生了哪些感悟? 2第1、2段描写月亮的形象,其作用是什么?

1.积极的,万事万物都是从产生到消亡的过程,世界不断的周而复始.2.第一部分:月圆月缺照进人间的得意和悲哀;第二部分:月亮给人的启示

岳阳楼记中第2、3段对第4段的作用

第二段中,览物之情,得无异乎?为过渡句,承上启下,引出下文.第三四段:极力渲染“悲”和“喜”的气氛,表现了迁客骚人“以物喜,以己悲”的心情.表现范仲淹“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧

第2段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写,其作用是什么?

其作用是:突出了“同舍生”服饰的华贵,与我的“缊袍敝衣”形成鲜明对比,凸显我的志趣所在.同时是为了:写富家弟子的穿戴是为了写出“我”的生活条件艰苦,而且只专注与读书.希望帮到你!~

思,在百草园 急求!第2段描写百草园景物的特征是什么?对后文中描写百草园中的草所起的作用又是什么? 第4段划线句子表达了

1.特征:生机勃勃繁盛生动作用:总领全文.2.表达了对鲁迅先生和以他为首的革命者的景仰和赞颂之情.3.4.要点:①表达了对鲁迅先生和以他为代表的革命者的景仰和赞颂之情.②表达了对无私奉献和顽强奋斗的精

《蜡烛》中第38段对蜡烛的描写有什么作用

象征和平胜利希望象征两国人们的友谊象征红军战士的生命之光寄托兰斯拉夫人们对红军战士的哀思

一生的戒指阅读答案 3.第(3)段的细节描写,对刻画母亲的形象有什么作用?

通过描写母亲纳鞋底的艰辛与不易,突出了母亲宁愿自己承受痛苦也要为家人带来温暖的无私与坚忍.绝对正确.我有答案.

核舟记第3段对人物造型的描写,印证了第1段的哪句话

是为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.这句.表现了核舟人技艺的精妙绝伦和作者由衷的赞叹

丑小鸭第2段的自然描写的作用是什么

是语言描写和神态描写吧,对比,一个骄傲自大,一个卑微,没有朋友,没人跟他玩

第一段对桃花林的描写有何作用

这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现“奇境”,为渔人进入桃源渲染了气氛,也为桃源的美好作了铺垫.

《与朱元思书》中的第3段对山市进行描写的时候运用了什么修辞手法?其作用是什么?

运用了拟人手法.作用:写出了山的生机、活力,使山势别具一格,个性分明.

第7段对蜡烛的描写有什么作用

象征和平胜利希望象征两国人们的友谊象征红军战士的生命之光寄托兰斯拉夫人们对红军战士的哀思

蜡烛第40段对老妇人动作的描写有什么作用

老妇人一系列动作写出他年老体弱,行动很吃力,这更表现出老妇人对红军的敬意与感激,仔细而小心的掩埋着着年轻的红军,像对待亲人一般,表达哀思,赞美了老妇人与红军之间最珍贵的情感,是使文章更感人的描写,写出

第7段对蜡烛的描写有什么作用?

蜡烛象征着生命之火,表达了俩国人民的友谊再答:求采纳

一生的戒指 第3段的细节描写,对刻画母亲的形象有什么作用?

.运用细节描写,突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质,使人物形象更生动、更丰满、更感人.

《凡卡》第6段描写对全文表达中心的作用是什么?速求

第六自然段的作用是表达了凡卡对家乡的怀恋、用了插叙的方法.写出了凡卡在老板家受了很多苦.让读者同情凡卡,憎恨沙皇统治的黑暗社会.