作业帮竹林的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 14:20:53
远远望去一连几座山头,从山麓一直到山顶,不,从平地开始就全铺着竹,一层又一层的,不但分不出枝竹、枝干和枝叶,连房子、小径和小桥流水都看不到,仿佛全被竹的海洋淹没了.当一阵风吹过的时候,竹海上涌着暗浪,
竹子精神张兴旺古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情.南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首.然而,梅必竟有“花”.而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静
形容竹林的声音:幽幽瑟瑟清脆醒耳手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
(1)竹海的竹——是竹的王国、竹的世界,仅竹类就有楠竹、人面竹、花竹、香妃竹、罗汉竹等几十种.它们挺拔苍翠、坚忍不拔、典雅高洁、婀娜多姿,天然形成了一幅幅壮美的诗画.(2)走进蜀南竹海,在翠竹林中呼吸
在永修一中校园里,有一片幽静、美丽的小竹林.听说,这是老校长用一滴滴勤劳的汗水,亲手培育出来的一片小天地.这里的竹子,一天天,一年年,一直在茁壮成长,仿佛要用一份稚拙的心意,回报校长对自己真心的关爱.
在永修一中校园里,有一片幽静、美丽的小竹林.听说,这是老校长用一滴滴勤劳的汗水,亲手培育出来的一片小天地.这里的竹子,一天天,一年年,一直在茁壮成长,仿佛要用一份稚拙的心意,回报校长对自己真心的关爱.
问老师去
《山居秋瞑》王维空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.
作者利用画家和护林员不同的反应,写竹林的茂盛：a.画家的反应：画家认为作者随即忆述他在竹乡作客的情形,并详细描绘了竹乡美丽的景色和竹乡人家的
描写竹林的词语有很多的啦~有：拔地而起、亭亭玉立、旺盛.
郁郁葱葱茂密苍翠欲滴
你是要问那道题?其实总的来说就是作者对家乡的喜爱,对竹子的喜爱就是这样,其实写一个东西就是对它的喜爱.
19.文章第⑥段说“故乡人的生活,一刻也离不开竹子”,结合全文内容,说说“一刻也离不开”表现在哪些方面.（4分）20.认真阅读第②段,回答问题（6分）①文段中“冬笋深深地躲在泥底,要找到它很不容易.”
竹林的故事：短篇小说.冯文炳（笔名“废名”）作.写于1924年10月,1925年发表.以竹林为背景,用第一人称手法,描述农家女阿三从童年到结婚几个生活片断,塑造出一个贤惠乖巧的女性形象.作品具有田园般
（密密）的竹林（绿绿）的竹林（静静）的竹林（幽幽）的竹林（凉凉）的竹林
远远望去一连几座山头,从山麓一直到山顶,不,从平地开始就全铺着竹,一层又一层的,不但分不出枝竹、枝干和枝叶,连房子、小径和小桥流水都看不到,仿佛全被竹的海洋淹没了.当一阵风吹过的时候,竹海上涌着暗浪,
王义之的“绿竹放怀春来暮,清和为气日初长.静坐不虚兰室趣,清游自带竹林风.”
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其实我也没怎么看懂这篇文章,所以以下之见皆个人观点,不要拍我板砖.那么我要开说了.文章结构方面.我觉得全文并无多少连贯性,都是在围绕三姑娘叙述一些零碎的乡间生活片段.我觉得作者也不是在表现某一个人或某
周末,我和爸爸妈妈回到农村去,希望能看见父母常说的雨雾轻笼的竹林景象.如我所愿,周日清晨,一夜春雨兀自绵绵不尽,我望着窗外萧瑟的雨景,希望雨能够快点停,好让我去瞧瞧我们家屋后的那片竹林.中午悄无声息的