竹林深處人家直接描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 03:19:49
描写竹林

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作者主要写竹林深处人家,为什么写竹林

答:是为了映衬竹乡宁静和安静.

怎样描写竹林景色

继续往里走,可以看见一座石桥,石桥两边是许多竹子,很青很翠很高.真好看.走到洞的出口,可以看到一片竹林,一片碧绿的颜色呈现在我眼前.微风吹来,竹叶摇摇摆摆,像一片绿色的波浪.漫步在竹林里,我闻到了竹叶

描写竹林的作文

在永修一中校园里,有一片幽静、美丽的小竹林.听说,这是老校长用一滴滴勤劳的汗水,亲手培育出来的一片小天地.这里的竹子,一天天,一年年,一直在茁壮成长,仿佛要用一份稚拙的心意,回报校长对自己真心的关爱.

《竹林深处人家》有关问题

文章用竹林的景象来表现竹乡的丰收,也衬托出竹乡人家生活的宁静、喜悦和祥和,表现出竹乡人民的淳朴和热情.

竹林深处人家 描绘了哪些不同的竹林景物?

作者利用画家和护林员不同的反应,写竹林的茂盛:a.画家的反应:画家认为作者随即忆述他在竹乡作客的情形,并详细描绘了竹乡美丽的景色和竹乡人家的

竹林深处人家描写了什么时候的景色

应该是春夏吧,第一,竹子生长很旺盛,第二,文章中提到晒新鲜的笋干,竹笋一年四季都有,但冬笋和春笋味道最好,一年冬春夏都可以吃到鲜笋,综上所述,应该描写的就是春夏时节

描写竹林的词

郁郁葱葱茂密苍翠欲滴

竹林怎么描写

古文里常用“凤尾森森,龙吟细细”来形容

竹林深处人家 原文

11.竹林深处人家(七年级上册)★★★【字体:小大】竹林深处人家(七年级上册)黄蒙田江南竹乡,并不是没有别的植物,但竹子之多,给你的印象似乎是,那里除了竹,其他什么植物都不存在了.其实不是没有而是看不

课文题为“竹林深处人家”,却用了大量篇幅描写竹海,其目的是什么?有何作用?

意在具体描绘竹子丰收的景象为后文人家欢笑声做铺垫.详写竹林景色写竹林无边不仅表现了江南竹乡的美丽富饶,而且也切合题目的深处二字.

竹林深处人家主题是什么?

作品通过记叙和描写江南竹乡的秀丽的风光,竹林深处人家的生活特色和生活情趣,表达了作者对竹乡风光的喜爱,对勤劳,朴实的山村人民的热爱,对竹乡人家宁静,简朴,和谐,自然的生活的向往.

《竹林深处人家》前两段的描写中可以看出作者怎样的感情?

1、“铺”字写出了竹林绵延不绝、无边无际的势态,富有表现力2、有、教材全解吗?自己在里面的段解找、.不同:《春》在写景时,先总写春回大地的景象,再分写春草、花木争荣、春风、春雨、春天中人的活动.《春趣

竹林深处人家 思考与练习

参考答案【同步达纲练习】1.lùsuìpíngwù1ánruòdānlǚ2.(1)铺(2)涌(3)钻、越、过、爬3.示例:(1)虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花.(2)未出土时便有节,及凌云处尚虚心.4

竹林深处人家中直接描写竹林和间接描写竹林的句子

远远望去一连几座山头,从山麓一直到山顶,不,从平地开始就全铺着竹,一层又一层的,不但分不出枝竹、枝干和枝叶,连房子、小径和小桥流水都看不到,仿佛全被竹的海洋淹没了.当一阵风吹过的时候,竹海上涌着暗浪,

竹林深处人家从多个角度去描写竹林的特点,试就各项感官描写加以说明

①视觉:作者从远观竹海,竹林茂密;竹浪起伏,气势深沈;登上竹坞,极目四顾还是竹子来描写,在视觉上看到竹是长得那么茂盛.②听觉:作者在竹坞里面对着辽阔的竹海,除了听到近处微风吹拂竹叶的沙沙响声,再听不到

竹林深处人家第三自然段直接描写好间接描写各举一例.为了方便大家我就把原文打出来,大家复制粘贴.

直接描写:穿过一处最密的竹海,我们便来到一处较高的竹坞,在这里可以越过先前路上的竹树顶看得更远、更高.举目四顾,除了竹子,还是竹子.前面是一座接着一座的山,但你不可能看到绵延的山势和一点泥土,也不可能

竹林深处人家课后问答题

本文忆述作者过往在江南乡下作客,看到茂密竹林的壮观,体验到竹林深处人家朴素、勤劳的生活,抒发作者对竹乡的怀念.http://zhidao.baidu.com/question/15602626.htm