作业帮童话铅笔和尺子作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 14:35:39
uler再答：pencile再答：notebook
Therearemanystationariesintheshop,likepen,pencile,notebookandruler.,andsoon.
你就写又一天主人小孩变小了,进入了文具的世界,文具遇到前所未有的大麻烦但是我不太喜欢住在车厢里的那一家人,它们就是尺子爸爸、铅笔妈妈和橡皮擦
铅笔：pencil[pensl]橡皮：eraser[res]尺子：ruler[ru:l]再答：亲望采纳
课本不是文具,把文具改成学习用品就好啦
现在有尺子和铅笔共：270-130+20=160（只）尺子的个数是铅笔的3倍,把铅笔的个数看作1倍量,尺子有这样的3倍：160/（1+3）=40（只）求出现在的1倍量就是铅笔那么原来铅笔有：40+13
我可以教你怎么写,就写他们都说自己功劳大,然后吵起来了,然后点明中心：说各有各的功劳这个道理,要是对话文哦,应该会得高分滴
你就写又一天主人小孩变小了,进入了文具的世界,文具遇到前所未有的大麻烦,最后主人公和文具一起解决了困难,当小孩知道这个灾难是自己浪费文具引起的时候,很是愧疚,但是文具们原谅的他,他回到真实世界不在浪费
Mathematicsclassesintheafternoonoftheneedtopreparearuler,eraserandpencil
我捡到一个盒子,里面有一支铅笔一把尺子和两本书Ifoundabox,thereisapencilandarulerinthetwobook
设一支铅笔为X元,一把尺子就3X元.15X+4X=1919X=19X=1一支铅笔1元,一把尺子3元.
铅笔：pencil尺子：rule
设一支铅笔为X元,一把尺子就3X元.15X+4X=1919X=19X=1一支铅笔1元,一把尺子3元.
pencilrulertrainplane
可以编写他们合作的故事再答：很团结什么的
是不是练习本少一个阿共有17个三好学生每人5支铅笔2把尺子3个练习本
是用圆规画直线吧?将纸张放在桌面上,最好轻微固定,如压上铅笔盒等.把圆规张开到一定程度,用带尖的一侧靠在桌子的直边上,铅笔一头放在纸张上,轻轻的平行移动圆规,直线就画出来了
我的书包里有铅笔、橡皮和白纸,它们互相帮助、团结友爱.有一次,我在写字比赛上获得奖状,心里很高兴,就快乐乐地回家了,把这个消息告诉爸爸、妈妈,正巧被铅笔、橡皮和白纸听见了.铅笔非常高兴,对橡皮和白纸傲
文具运动会这天淘淘猪和乖乖狐正要上数学棵,一件奇怪的事情发生了,所有小朋友的文具都不见了.没有文具还怎么上课呢?于是,老师决定数学课不上了,改为全班同学寻找文具的去向.这可把小朋友们乐坏了,一阵欢呼之
石灰：浇上冷水,它能给你热量.风扇：运动不是为了减肥.尺子：出生时就被逼纹了身.铅笔：外表华丽,内心黑暗.个人瞎想的,见笑了!