童真阅读答案 第三自然段中通过写小姑娘的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 01:20:16
阅读题童真 第十段描写作用是什么?文章是通过哪几件事来写童真的?

第十段是环境描写,它的作用推进故事情节,孩子的爸爸和很多人可能都看到了,但是没有人敢于说出,为小姑娘的童真做铺垫;两件事,一是3-4段敬佩爸爸,一是尾端说出小偷

厄运打不垮的信念第三自然段阅读答案?

经过4年的努力,他完成了新书的初稿.为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了明代的都城北京.在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹.他一袭破

济南的冬天第三自然段阅读答案,急用啊

1第3段写薄雪覆盖下的山.2承上启下,过渡并引起第三段内容的作用3按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写显示作者观察顺序的词语:山上山尖山坡山腰4最后一句“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的.那些

重走唐僧西行路阅读短文答案中短文第三自然段主要讲了什么,如果不写第二段行不行

主要:徒步在当年玄奘西行取经路上的部分路段,其间穿越中国境内的陕西、甘肃、新疆等省区和巴基斯坦、尼泊尔、印度等国家,并一路对沿途历史、地理、环境、文化、经济、民俗等历史变迁和真实现状进行考察、记录.帮

井水很清.阅读答案中1.2.3自然段分别通过3件具体的事列

在我家屋后,有一口古老的水井.井台是青石板铺成的,有一个小小的坡度.井圈是一块整石头垒成的,井壁是圆形,井台外面是八角形.这口井是什么时候修成的,已经没有人能够说清了.只有我和妹妹常到井台上乘凉.我们

山中访友阅读题第六自然段的阅读答案

第六自然段中在它们走向泥土的途中至听见时间隆隆的回声的句子中,“它们”指的是(落花、落叶)和(石头),“仪式”指的是(走向泥土的过程)作者从“(落花)”“(落叶)“”(石头)“中,感受到了时间的变迁,

木兰诗中第三自然段主要写什么

第三段主要概写木兰十来年的征战生活.“万里赴戎机,关山度若飞”,概括上文“旦辞……”八句的内容,夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口,一座座高山.“朔气传金柝,寒光照铁衣”,描

白桦林的另一种美丽阅读答案 3.第三、四自然段主要写了什么

主要写了我见到的漠河的寒冷环境,并引出生长在这寒冷环境中的白桦林.

新叶 阅读答案 第三自然段写新叶时写了燕子,这是( )的写法,文中第( )自然段也用了这种写法

第三自然段写新叶时写了燕子,这是(反衬)的写法,文中第(7)自然段也用了这种写法再问:可是,到底是对比还是返程呢?返程是什么写法?再答:反衬我写错了--再问:反衬应该就是对比吧。再答:差不多吧==不过

《生命生命》阅读答案 第3自然段写了什么

《生命生命》阅读答案第3自然段写了香瓜子不屈向上,让有限的生命体体现无限的价值.再问:谢谢你

阅读童真的答案 

你只照了一半再问:好的再问:我可以加你QQ再问:你们老师布置了六年级阅读80篇白金版吗?再问:如果不是的话,借我抄一下,因为我会给他答案的老师撕掉了再问:我会采纳的再问: 再问: 

枯叶蝴蝶阅读答案仔细阅读第三自然段,回答下面问题话波浪线的句子中主要词语是--------.这部分突出--------.

、作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的态度?(作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨,对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表示忧虑与同情)2、枯叶蝴蝶的特征是什么?(像生长在树枝上的一张干枯了的树叶)3、文章第二

《童真》阅读答案第3自然段通过对她的(          )描写和(

1、肖像描写和语言描写2、表现了小姑娘的机敏

带上三句话上路阅读答案,给第三部分第三自然段,第一句话补充一个分句

快乐是一种美德帮过自己的人准备一份礼物你会在某一天踩着满地阳光到达.孩子,只要你的身体里流着奔腾的热血,只要你举着火把吓退野兽,你就早晚会抵达那个你想要去的地方.那是远方,那是幸福之乡.就在你打点行装

蚕的阅读答案请回答:第二自然段:第三自然段:本文写蚕赞颂的是:本文用了什么修辞方法:

1.茧是用丝织成的2.自己拯救自己3.在逆境中坦然面对,不怕困难、不怕挫折的人们4.比喻、排比、比拟

老人与海鸥阅读答案(第三自然段,人教版)

1.喂食给海鸥起名与海鸥亲切地说话2.不行,“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活.海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌.换掉就没有这种效果

《绿色宝石》阅读答案 第三自然段中运用了哪些说明方法,举例说明.

列数字:这种树的寿命特别长,一般的可以活200到400年.打比方:这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”.作比较:油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多.