章老师收藏8角
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 04:31:30
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这个表达还真的没有见过我还没有遇到过ENJOY的其他词性用法哦
依题意得,设8角邮票有x张,则1元5角邮票有(80-x)张总面值85元,所以可列等式:0.8x+1.5*(80-x)=850.8x+120-1.5x=850.8x-1.5x=85-120-0.7x=-
设8角的x枚,0.8x+(80-x)1.5=85,求x即可,求好评再问:请说解题思路。再答:总的思路就是单价乘以数量是总价再问:说清楚,不然老师问我,我假如答不上来,她会说我是抄的。
假设章老师的80枚邮票都是8角的,那么总价值应该是0.8*80=64元,而实际总价值是85元,那多出来的21元其实是因为还有1元5角的邮票,那么每有一张1.5元的邮票,就会比8角的邮票多0.7元,用2
8角的邮票x枚,1元5角的邮票80-x枚0.8x+1.5*(80-x)=85x=5080-x=25假设全是1元5角的,则1.5*80=120大于85不成立,所以不存在.
(1.5×80-85)÷(1.5-0.8)=5080-50=30答:章老顺收藏了8角的邮票50张,1元5角的邮票30张.再问:化简是怎么做的
硬分币现在几乎没有交易但讲究整卷(1000枚全新)或整盒(10000枚全新),这些才有收藏价值,便于收藏交流.而您的这些属于单枚,根本不收,所以不要费心了.1979年5分,1980年2分,1980年5
被自己感动每个人都在经历着长大,我们从一个懵懂的小孩成为一个充满阳光和朝气的少年,成为一个会以微笑待人的人.我曾经是一个不爱以微笑示人的人,有时也会因为一些小事和同学、朋友生气.当然,这是我现在回想起
弗雷德里克和他的伙伴们在那个寒冷的冬天想起了夏天的美丽景象.如里没有严冬,我们未必觉察夏季的可贵;如果没有小丑现形,我们未必看出谁是真正的好朋友;如果田鼠们没有储藏粮食,就一定熬不过冬天;如果我们没有
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Ithinkitisalsoawitnessofhistorywhencollecttingstamps.不晓得单词有没有错误,自己看着办吧.
年份1分币2分币5分币 195530.00980.0030.00 195610.006.008.00 195760.00590.0010.00 195810.00567.00800.00 1
5角=0.5元8角=0.8元设5角的X枚,则8角的(50-X)枚0.5X+0.8(50-X)=31X=3050-30=20(枚)答:5角的30枚,8角的20枚
铜镜的收藏价值在近几年开始展现其独特的魅力.铜镜升值空间大,未来或成重点藏品“铜镜的升值空间是很大的,从投资的角度来看,我认为现在铜镜的拍卖价格距离其真正的市场价值一半都不到.东西本来就少,精品更少,
解题思路:见解答。老师提供范文供参考。解题过程:收藏既可以是物质上的,也可以是精神上的。像照片、邮票等;像思念、微笑等。 范文:收藏 看到这个题目,我不禁暗自高兴,因为有样东西藏在我心里很久了,一
您的问题,带国徽的5角硬币,有收藏价值的;可以当一个品种收藏,一定要好好保存!
你画个线段图就都明白了.结果是李老师收藏了800本图书(怎么这么多).算式:40%—30%=10%,80÷10%=800(本),答题我就不写了
解题思路:思路分析在解答中。解题过程:收藏幸福【思路点拨】1.准确理解“收藏”的含义。“收藏”的本义是“收集保藏具体的实物”,在
不知你的第四版贰圆是1980版还是1990版?80版的背面是凹版印刷,十分精美.是早期发行的,如今全新连号的存世量已经不多,现在已经开始升值了(钱币市场收购价大约2.4元,零售价3元.).要配第四套人