窃读记一文一切主为线索一放学后急匆匆赶到书店到晚上依依不舍离开的以时间为顺序和藏

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 11:38:45
用C语言构造一棵线索二叉树,后序遍历线索二叉树如何遍历

把BitTree定义粘一下呗再问:是这个吗?typedefstructNode{chardata;structNode*lchild,*rchild;intltag,rtag;}Node,*BiTre

桃花源记啊!本文以什么为线索?围绕这一线索,作者写了那几件事记叙渔人的所见所闻?

以渔人进出桃花源的行踪为线索,以时间先后为顺序描写渔人4件事发现桃花源进入桃花源离开桃花源再寻桃花源(就是与后文未果,寻病终呼应的)老师讲过了,肯定正确.

[最后一课]以什么历史背景为线索的 速度!

一八七零年七月,法国首先向普鲁士宣战,九月,色当一役,法军大败,拿破仑三世被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地.这时,对法国来说,已经变成自卫战争.面对普鲁士军队的

背影的线索这篇课文主要一什么为线索?

全文以父亲的背影为线索.首先,我认为父亲的言行过于守旧,有点不大理解父亲.然后,父亲为我去买橘子,从父亲的穿着和动作中,我了解到了父亲生活的辛酸,后来父亲走了,又对我关怀备至,使我非常感动.几年后,我

窃读记》一文以“----------”为线索,以放学后急匆匆赶到书店,到晚上依依不舍离开的-----------的---

线索:在书店看书的经历书店两个场景:在书店窃读被赶另一家书店的店员把书留下给“我”读完表现了“我”对读书的热爱和期待心理描写细腻、栩栩如生

《窃读记》一文以“----------”为线索,以放学后急匆匆赶到书店,到晚上依依不舍离开的-----------的--

《窃读记》一文以“窃读”为线索,作者从放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,生动细腻地描写了作者没有钱购买书,躲进书店里如饥似渴地窃读的情形.

窃读记的填空答案窃读记是以( )为线索,以“我”放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客,(

窃读记是以(窃读)为线索,以“我”放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、(借雨天读书)两个场景的插入,及细致入微的动作描写和自语式的独白描绘心境,细腻生动地描绘了“我”

【高一生物】看不懂这图,十二点放学后好评

你是高一的吧.我刚给学生讲过这的知识.首先看坐标系,横坐标X代表光照强度,纵坐标Y代表co2的吸收或者释放量,co2的吸收为光合反应,释放为呼吸反应,同时进行.然后对曲线进行分析.分析曲线要看重交点、

钱塘湖春行以 为线索

全诗以“行”为线索,从“孤山寺”起,到“白沙堤”终.以“春”为着眼点,写出了自然界的美景.最后两句中“最爱”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋.

《凡卡》一文以 为线索

《凡卡》一文以(写信)为线索

最后一课 是什么背景,以什么为线索

背景:普法战争线索:小弗朗士

《满井游记》填空题本文以______为线索,描写京郊________景色,生动表达了一个“城居者”“局促一室”后____

本文以____出游探春__为线索,描写京郊____满井初春秀丽的____景色,生动表达了一个“城居者”“局促一室”后____返回自然的欢快___的心情.本文表现出満井早春_____绿满人间,春回大地,

昨天放学后,英语翻译

afterschoolyesterday再答:亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。再问:不要大声说话

窃读记这篇课文以_____为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开等场景,细腻生动(往下看)

窃读记这篇课文以窃读为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上仍依依不舍离开等场景,细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味,表现了作者对读书的热爱以及对知识的无限渴望.

以放学后为话题的作文!600字以上!

中午,妈妈对我说:“今天我有事,下午放学你自己回家,正好可以锻练你的独立性,不过路上要注意安全.”我高兴地回答:“好呀!”下午,最后一节下课铃响了后,王老师说:“下课.”,我背起书包欢快地往家走.当我