作业帮穿红裙子的语文老师阅读答案学校面貌发生了巨大变化,请用自己的话概括
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 08:16:54
通过描写年轻老师为孩子们做的事情比如给孩子们上课给村民表演文艺节目让他们缓解无聊和疲惫带动孩子们上学的积极性来表现穿红裙子的老师有一颗和她裙子一样颜色的火热的心,能够为大家无私奉献,关爱不求回报
1.心神不宁-----自尊心受伤害的剧痛------苦涩2文章的线索是“花裙子”,终身难忘是因为六一儿童节.我因家境贫寒,没有穿上老师要求的花裙子参加合唱比赛,老师在同学们的众目睽睽之下,责备了我,刺
惹得近处几个“玩船迷”村民止不住心里痒痒而登台献艺.【重复“止不住心”“心痒痒”】学校生活变得丰富多彩起来,它驱散了丛林深处的宁静,赶走了村民们的无聊和疲惫.【用词不当,“宁静”改“寂静”】
这两句话讲的是学习这件事还是得靠自己,老师只是起到一个从旁引导的作用.以我个人经历来看,学习靠的是一个人的自觉,是主动的学,这样的才能达到事半功倍的效果.
2文章刻画“红裙子”形象主要采用了正面描写和侧面描写相结合的手法,这样写的好处是使人物形象更加丰满.1闷、单调、古板,缺少活力
1、回忆那个夏季发生的事情2、改变了这所“老龄”的村级小学任课老师“老”的色彩,改变了默默无语.3.学校生活变得丰富多彩起来,它驱散了丛林深处的宁静,赶走了村民们的无聊和疲惫.4.因为她上语文课与众不
孩子们期待老师回来仅供参考很久以前办的,答案记不清了
没有原文,难以回答.可以从红裙子与老师的关系出发,由内到外,结合红裙子的描写分析老师的性格和精神
1、文章后面“那年我刚上小学,20岁的她走进了校园.”表示下面说的事情是以前的事情,又一个夏季,说明这位老师已经在这好多年了2、红色,跳跃的颜色,活力的颜色,文章开始的地方说“任课老师大都五十多岁了学
1.线索象征着语文老师那颗热爱农村教育事业的火热红心,也象征她给学校带来的生机和活力.2.沉闷、单调、古板,缺少活力.3.学校生活变得丰富多彩,使不爱学习的学生爱学习了,使辍学的学生主动复学了,使学生
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您先把大致内容打出来,我来帮您
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什么意思?
林妙可.
衣服不同,比较年轻吧
我们的语文老师真有趣.他,大约四五十岁,身穿一（yí yì)套洗得发白的工作服,慈(详 祥）的脸上强装着严肃的样子.最叫人好笑的是,这么热的天,
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