穷人的茉莉花阅读习题和答案

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1.收下鸡蛋,留父女吃饺子是因为想起了自己的父亲和一段经历.2.那个手势是一种轻蔑,一种侮辱,伤了“我”的自尊心,所以是灰色印痕.3.“我”给女学生留下的是一种尊重,一种理解,一种包容,给她自信而不是

6、①花开花谢,就像大自然在说话、沉默.②绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落.7、纯洁神圣8、渴饮朝露,向往光明.从不顾影自怜,也不孤芳自赏.9、对人类作了一点儿批评.10、借花写出一种神韵和品格,为

这间小屋虽然与课题相互矛盾,但是这件小屋并不是体现在穷人的“穷”字,而是他们内心自在的美,是他们勤劳而付出的结果、

16社戏课文研讨一、整体把握《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成

1、讲述了：一位父亲请老师给女儿带钱,老师将所零钱换成整钱,并且自己垫了五元.学生发现钱同往常不一样,告诉了父亲,父亲坚持将五元钱还给老师.2、含义：有些人人穷志短,为了一些利益便放弃了自己的尊严.能

1观点：让你周围的人因为你的富裕而快乐,那么你是成熟的,让你周围的人因为你的贫穷而伤心,那么你是成熟的.2成熟的富人：让别人随着你富裕而富裕的人.成熟的穷人：让别人随着你的贫穷而奋发向上的人.

1、给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）.(2分)顺便来瞅瞅老师（chouqiu）留下抹不去的记忆（moma）答：choumo2、将文中括号里不恰当的词划去.(2分)答：划去“竟然、精心、害

答案：课文中的老师是一个让人尊敬的、细心的、对学生有爱护之心的人.希望可以帮到你!

13.对父女俩的尊重14.启下15.表现出妹妹甚至是整个家对梨的喜爱以及梨的珍贵,更添加了后文姨爹带侮辱的拒绝后,自己所感受到的伤害.16.首先二者有一定的相似性,……;其次姨爹的拒绝伤害到了自己,反

他们虽然贫穷,却又是那么富有,在这个物欲横流的世界上,不染尘埃的心比什么东西都弥足珍贵!心灵的质朴是最美的!对于有这样美好心灵的人来说,真心实意比什么都来得重要,其他给予任何才显得不切实际.

问：1.文章开头写景有何表达作用?2.文中有两处对老乞丐的细节描写,3.结尾一句的含义是什么?答：,渲染气氛,突出小乞丐的贫困和受人冷漠的可怜境地.2,细节描写：第一处从“他擎碗的枯手…鲜活的内容”,

穷人的风骨的阅读答案http://zhidao.baidu.com/q?ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10&word=%C7%EE%C8%CB%B5%C4%B7%E7%B9%C7

1亲戚将犹太人送给他的沙漠蒲公英送给我,我将它泡在酒里却开花了,后来查阅资料才明白.在机会来临的时候,果敢的抓住,大胆地去做事,才会成为一个富裕和了不起的人.2指补酒也不能阻止蒲公英发芽.指蒲公英开花

《子贡赎人》的答案_百度知道

二、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）.小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活.从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再

1,、因为父亲的鼾声惊天动地,拍吵到自己的儿子.2、承上启下的作用,回忆往事想起自己曾经年少时不能体谅父亲而后悔.3、（1）表现出父亲的朴实,看到自己的儿子回来很高兴,虽然言语很少但是从搓手的动作可以

(1)皱眉、严肃、忧虑、搔后脑勺（2）坚持,很大的负担,把他们把来的决定,善良老师批过,全对!

1亲戚将犹太人送给他的沙漠蒲公英送给我,我将它泡在酒里却开花了,后来查阅资料才明白.在机会来临的时候,果敢的抓住,大胆地去做事,才会成为一个富裕和了不起的人.2指补酒也不能阻止蒲公英发芽.指蒲公英开花

1.主要是想说明巴尔扎克他是个非常珍惜时间的人,用了一件睡午觉多于两个小时来证明.2.与他相比,我们是不是觉得自己每天都浪费了许多时间呢?如果是的话,那么从现在起,就让我们一起来珍惜时间吧!3.因为这