作业帮穷人当渔夫得知西蒙死了的消息,他是怎么表现的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 11:22:16
《穷人》怎么了吗再问：谢谢我只想知道这是哪篇课文的主要内容
哈哈~~当年这道题目我也做过啊,老师当时让全班都写一篇后续~~大概是说虽然领养了孩子过的越来越辛苦了,甚至会经常没有饭吃……渔夫每天打鱼回来更晚了,他总是一回到家就累的躺下了,而桑娜则时不时接一些锁碎
“你瞧,他们在这里啦”桑娜拉开了帐子.“哦,桑娜,你干得真不错,是的,你做得对,我也是这么想的,我还以为你不会同意.”渔夫一边看向西蒙的两个孩子,一边对桑娜说. “老天,在你还没有回来之前,我在发抖
讲渔夫和妻子桑娜帮助邻居西蒙,在西蒙死后,抚养她的两个孩子的故事.赞颂了穷人善良的美好品质.
《穷人》的作者是(俄)国作家(列夫·托尔斯泰).本文讲渔夫和妻子桑娜(帮助)邻居西蒙,在西蒙死后,(照顾)他的孩子
1,穷人生活的艰辛.2,前：这孩子太可怜了,要赶紧救,后：丈夫回来会同意吗,他同意我这样做吗；渔夫：孩子太可怜了,穷人要互相帮助3,精神上不穷,因为他们有爱心,对生活有信心,自己很穷还帮助别人说明他们
天渐渐暗了下来,风呼呼地刮着,云层越来越厚,海水肆虐地拍打着海岸边.傍晚的钟声时隐时现地传来,搅乱了西蒙的思绪,丈夫出海打渔到现在还没有回来,怎能不叫她担心呢!好邻居桑娜的丈夫已经回来了,靠岸时因为风
桑娜对渔夫说他们的邻居西蒙死了.将任何主观词换成客观词即可.
桑娜：你回来了!西蒙：嗯.桑娜：今天收获怎么样?西蒙：还凑活,打到几条大鱼,孩子们都睡了?桑娜：是的.西蒙：我看看.桑娜：啊!西蒙：这是?桑娜：我抱回来的,他们太可怜了.西蒙：唔.桑娜：我想养他们.西
感到很欣慰吧,丈夫同他的想法一样.
这是我刚写的,不过一会就有兄弟复制了渔夫看了那两个孩子之后,先是一惊然后非常敬佩桑娜.桑娜微笑的对丈夫说：看来我们以后得更加辛苦了,渔夫说,没事有多辛苦我都不怕.于是他们就一天一天的辛苦下养育着孩子.
因为他们家本来也不富裕,她之前抱回孩子没说是怕丈夫不答应,所以类似于先斩后奏式的抱回来放着,先告诉丈夫邻居死了,看丈夫的反应再做接下来的事情.作者用这样的对话,细腻描写了桑娜的心理活动和小机智,同时也
（理解渔夫的话）渔夫与桑娜商量的话：“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了.”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天.唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了.他们那么小……一个还不会说话
渔夫是善良,桑娜是有同情心,西蒙是爱自己的孩子
渔夫为西蒙感到悲伤,又在担心西蒙的孩子将来该怎么办.
答：《穷人》中桑娜和渔夫说西蒙的事情的那段是对语言和神态描写,歌颂了桑娜和渔夫心地善良,宁可自己吃苦,也要帮助别人的高贵品质.
西蒙着急地对渔夫说：“亲爱的,我很快就要离你们而去了,孩子们怎么办啊?”渔夫说：“不,别这样说,你一定不会死的,孩子们我会照顾的,你一定不能让孩子没了妈妈啊”再问：额、、、能在长点么？不要语言，要想法
因为他们家里的情况十分困难,如果桑娜直接告诉渔夫西蒙死了,她抱回了两个孩子,可能会使渔夫生气.用着一个小细节,生动形象的写出了桑娜的聪明才智,和她随即应变的能力.