穷人:用桑娜和渔夫的对话作结尾,有什么好处

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 07:49:31
《穷人》中渔夫的良好品质

反映了穷人的悲惨生活和他们在穷苦中互相帮助的高尚品质

《穷人》桑娜和渔夫的性格

桑娜勤劳善良渔夫勤劳善良

穷人中的环境描写 人物心理描写 人物对话对突出桑娜和渔夫的性格特征起什么作用

这样写,更加烘托出渔夫和桑娜同情穷人,心底善良,宁可自己吃苦,也要帮助别人的高贵品质,突出了文章的中心.

穷人中的人物对话对突出桑娜和渔夫的性格特征起什么作用

表达了他们的日子过的并不富裕、生活很穷困、却还愿意收养邻居的孩子、突出了他们的善良和爱心、乐于助人的美好品质.

《穷人》 文章用桑娜和渔夫的对话作结尾有什么好处?

结尾的好处:答:从用桑娜和渔夫的对话做结尾,能更充分地体现出桑娜和丈夫勤劳,善良的高尚品质.宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵.

《穷人》桑娜和渔夫是怎样的人

善良、充满爱心、勤劳、淳朴、热心助人、富有同情心、关心他人

穷人 渔夫是个怎样的人?

穷人〖现代汉语解释〗1.〖poorpeople;thepoor〗穷苦的人,缺乏或相对地缺乏金钱和财富的人.2.〖needy〗经济上不能自足的人,或必须接受某种公共救济或私人救济的人.渔夫以捕鱼为业的男

在《穷人》里渔夫的妻子和渔夫的行为对我们有什么启示

无论在怎样的困境中也不忘帮助他人,有爱心

描写穷人渔夫和他妻子的成语

风雨同舟,同舟共济,

课文穷人中桑娜和渔夫的对话,从中你感悟到了什么?

感悟到渔夫和桑娜勤劳,善良,宁可自己受苦,也要帮助别人.

穷人 桑娜和渔夫是什么样的人

两种写法:1.桑娜和渔夫是位善良,宁可自己受苦,也要帮助别人的人.2.桑娜:同情和自己一样贫穷的人!会互相扶持.渔夫:上面的

穷人那一课的一个问题怎样才能读好桑娜忐忑不安的心理描写和与渔夫的对话?

用激动,紧张的心情,还要把自己想象成桑娜,该紧张是紧张,该激动是激动,随几应变.选自教案.!描写桑娜抱回孩子后的心理活动一段,理解桑娜的思想活动.桑娜一家的生活是那么艰难,丈夫的负担是那么重,西蒙的孩

9穷人 桑娜和渔夫是怎样的人?

课文主要讲了渔夫和他的妻子桑娜主动收养死去的邻居西蒙的两个孤儿的故事.表现了渔夫和他的妻子桑娜辛勤善良有同情心,宁肯自己辛苦,也要帮助别人的精神.

穷人 渔夫是怎样的人

他是一个宁可自己吃苦,也要帮助别人的精神的人.再问:还有么再答:勤劳、善良的人

9.穷人 渔夫和桑娜的做法是

把西蒙家的孩子抱回家抚养

穷人桑娜和渔夫是什么样的人

《穷人》桑娜和渔夫一个心地善良,宁可自己受苦,也要帮助别人的人.

穷人渔夫的动作体会到了什么

体会到穷人渔夫的生活艰苦与不幸

文章用桑娜和渔夫的对话结尾,有什么好处

更生动更形象地突出桑娜与渔夫善良,富有同情心的高尚品质.