积累语言,品味鉴赏

正确理解和分析这些词、句,有助于把握文意和全文的主旨.体会文章语言,既要了解其表层含义,又要认真体会其深层含义,在体会语言、句子深层含义时,要结合文章的思想内容,还要了解文章写作时的具体背景,即当时的

1、从遣词造句的角度去鉴赏,包括用词、句式.如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等.\x0d2、从修辞的角度鉴赏如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,这些修辞手法本身具有典型

这段话主要讲（凡卡的想象与回忆）.表现凡卡（痛苦）心情,衬托凡卡（学徒生活艰苦）.对的!六年级吧!

1.“大漠”“长河”四字,力重万钧、雄浑硕博,是大笔涂抹,把这两个大自然形象概括得那么真实、自然、确切、鲜明；且简洁而又巧妙地使它们相辅相成,相得益彰.正因为“漠”之大,才见“河”之长；正由于“河”之

8、莫愁前路无知己四、（一）西岳（二）写的是刘备、关羽、张飞为了纳取军师诸葛亮而三次到他家拜访的故事.选自《三国演义》,主要人物有：刘备、关羽、张飞、曹操、周瑜、孙权、曹丕、赵云、庞统、黄忠、黄盖等.

五）如何品味文章的语言文章中的关键词、句子主要是指：准确、生动、极富表现力的词、句；对于理解文章意思起关键作用的词、句；标志文章线索或主旨的词、句；标志文章层次转换的关联词语或过渡句；凸起人物形象和表

资料简介：体味散文的语言之美品味文章的语言是鉴赏基础.无论是体会文章深刻的思想感情,或者是赏析其艺术表现手法,都与语言密切相关.不同的文章,语言上各具特色,有的语言明白晓畅,简洁清丽,充满了诗情画意,

品味语言的角度?那不用说肯定第一大分：专业和非专业专业不敢妄谈,说说非专业我的理解感性和理性两个角度.品味语言你若是自己是参与者那么请收起你的理性,尽量的把自己的情感融入其中.旁观者的话相反,理性一点

1．表达方式：常用的表达方式有叙述、描写、抒情（直接抒情、间接抒情）、议论、说明等五种.2．修辞手法：夸张、拟人、对比、比兴、比喻、借代、设问、反问、对偶、反复、重章叠唱等.3．表现手法：象征、烘托、

先于文章或诗歌中,找出其特点.然后,答用何种手法,写出了怎样的特点,再答有何好处,传达出作者怎样的情感.

1.不能.表现了她对汤姆改正错误怀有很大的希望.2.不能.表现了汤姆在蓓姬面前装出的一种文雅的姿态.3.不能.生动地描写了火焰十分微弱,即将熄灭前的情景.也显示了人物内心的恐惧.

忽：表现出一种突然的意味.与前文中仲永不曾接受过相关教育照应,表现仲永的天赋之高立就：一下子就能完成.表现其才思敏捷扳：父亲强迫性的带着仲永四处拜访,只为获得微薄小利,显现出其愚昧,为后文中仲永泯然众

品味是动词跟欣赏类似吧品位是名词表示一个人欣赏东西的水平高低

这样的题目通常是抓住具有表现力的字词,体会人物的感情或心理或性格.

诗歌鉴赏之分析语言特色型1、提问方式：这首诗在语言上有何特色?提问变式：请分析这首诗的语言风格；谈谈此诗的语言艺术2、分析及答题步骤常用来答题的词：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、含蓄委婉、雄

18.贮存式ECLSS的非再生式生命保障系统是一种环控生保系统.它的方案比较简单,系统可靠性较高,技术成熟度也较高.主要用在短期飞行的航天器上.属安全开放式.19.春蕾无悔的孕育,守望盛放的繁花；下雨

(1)这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往.但有的研究者提出了“讽刺说”,认为南朝皇帝在中国历史上是以佞佛著名的,杜牧的时代佛教也是恶性发展,而杜牧又有反佛思想,因之末二句是讽刺.其实,解诗首先应该

教学目的:　　理解运用对比、夸张等修辞方法,通过丰富联想来描绘梦境,以表达蔑视权贵的精神和豪迈的气概.　　重点:　　理解虚设梦幻所表达的思想感情.　　难点:　　联想丰富、构思奇特的艺术特点.　　教学过

一、梳理所学诗文,归纳语言风格大致类型.古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、晦涩等类型.清新主要指语言浅显而有新意.比如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千

这是欲扬先抑的写法,以冬天百草园无味反衬下雪带来的乐趣.前边描写了百草园春、夏、秋三个季节的景物,这一段再写冬天的捕鸟活动,就写出了一年四季百草园都是“我的乐园”.