la lb分别表示a步行与b骑自行车

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 08:15:18
甲、乙两地相距42公里,A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发,相向而行,A的步行速度为3公里/小时,B的步行速度为4公里

D好简单淂```因为是相向而行,所以他们走淂路程就是甲,乙两地淂距离,再用他们淂速度和,用路程除于速度就淂时间了.

甲,乙分别字自A,B两地同时相向步行,2h后在途中相遇.全题看补充

两地距离S甲原速X乙原速YS=2(X+Y)2S=(3+36/60)(X+1+Y+1)=3.6(X+Y)+3.6*22(X+Y)=1.8(X+Y)+3.6X+Y=3.6/0.2=18S=36

甲、乙分别自A、B两地同时相向步行,2小时后在中途相遇,相遇后,甲、乙步行速度都提高了1千米/小时,当甲到达B地后立刻按

设甲的速度为x千米/时,乙的速度为y千米/时,由题意可得:4(x+y)=185(x+y+2)可得:x+y=18A、B两地的距离=2(x+y)=2×18=36答:A、B两地的距离是36千米.

A,B两点分别表示的经纬度?

A(50°S,40°W)B(40°S,10°W)再问:位于东半球?再答:B地位于东半球。再问:那是南半球么?再答:是的。再问:A地是北半球?再答:两地都在南半球。再问:再问:这两点呢?再答:C(40°

甲乙分别自AB两地同时相向步行,2h后在途中相遇,相遇后,甲乙步行速度都提高了1km/h,当甲到达B地后立即按原路向A地

假设甲的速度是x,乙的是y,两地距离为s,可得两个算式.对于第一次相遇:(x+y)*2=s对于第二次相遇,实际上甲乙一共走了2s的距离:(x+1+y+1)*216/60=2s联立两式解得x+y=18,

若a,b分别表示10

根据题意,因为3<10<4,所以a=3,b=10-3,即原式=3+110−3+4=3+10−19=10+269,故答案为:10+269.

A,B分别是异面直线a,b上两点,自AB中点O做平面α与直线a,b分别平行,M,N分别是a,b上任意两点,MN与α交于点

求证:P为MN中点?证明连接AN,交平面于M,连接OM显然OM平行BN(平行于平面,平行于直线)在三角形ABN中,O为中点,OM平行BN所以N为AN中点连接PN显然PN平行AM同理可知,P也为MN中点

数轴上两点A,B表示的数分别是a与-6,那么线段AB的长度是

数轴上两点A,B表示的数分别是a与-6,那么线段AB的长度是|a+6|很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,

甲步行,乙骑自行车,分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇后甲继续向B地走.

7-3=42÷4=0.5小时0.5×﹙3+7﹚=5小时5×3/7=15/7小时.再问:能不能具体讲一下步骤?谢谢再答:把A、B间的距离平均地分成10份,相遇时,甲走了3份,乙走了7份,乙比甲多走4份,

甲步行从A地到B地 经过二分之五小时后 乙骑自行车自A地前往B地 再过2小时 乙在甲后2千米

设甲的速度为xkm/h,乙为y,甲的路程-乙的路程=2千米4.5x-2y=2又过三小时后,即甲共用2.5+2+3=7.5h,乙用2+3=5h,乙的路程-甲的路程=10千米5y-7.5x=10解方程组,

已知A、B在数轴上分别表示a、b

(1)填表如下:a6-6-62-1.5b40-4-10-1.5A、B两点的距离262120(2)由(1)可得:d=|a-b|或d=|b-a|;(3)只要在-10和10之间的整数均满足到-10和10的距

初中函数基础题如图1,LA、LB分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程s与时间t的关系(1)0.5~1.5时为B故障

1、你的第一个图的纵坐标没有数,我就按大概的数给你说一下,具体数你在自己计算一下吧.LB是正比例函数y=kx,过点(0.5,0.75)代入后求出k=1.5,那么LB的解析式是y=1.5x.LA是一次函

a和b分别表示矩形的长和宽,且已知b/a=a-b/a,求此黄金矩形的宽与长的比值.

自然是黄金分割率(根号5-1)/2了.设长为1,所求为x,则宽为x,由题意列方程解一元二次方程易得.

如图,lA、lB分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系.

10千米,一小时.三小时后与A相遇.三分之四.20千米当0<x≤0.5时设S=kx7.5=0.5k解得k=15S=15x当7.5<x≤1.5时S=7.5当x>1.5时设S=kx+b7.5=1.5k+b