科学技术改革

解题思路：您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。历史原因，就是在历史发展过程中引起事件发生的因素。斯大林时期实行高度集中的政治经济体制，逐渐僵化，束缚了生产力发展。造成社会矛盾逐渐激

解题思路：谢谢提问解题过程：1、B试题分析：②第二个“信仰”是指路德的“因信称义”主张；③“僧侣变成了世俗人”是指主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教，君主的

解题思路：你好同学。你的问题涉及的是苏联不同时期的改革问题。解题过程：这是一道很典型的世界近现代史的题目.解决这道题,首先应该了解下苏联的改革。赫鲁晓夫改革主要是在经济领域中的农业方面.赫鲁晓夫还提出

解题思路：俄国农奴制改革：1861年俄国沙皇亚力山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从

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解题思路：影响要从正反两面思考解题过程：积极影响:(1)政治上,建立起封建的中央集权制,结束了埃及长期分裂割据的局面,实现了国家的统一和安宁.整顿了社会秩序,埃及出现了数百年未有的统一局面.(2)经济

阶级斗争是阶级社会发展的直接动力.在社会主义初级阶段,阶级斗争已经不再是社会的主要矛盾,但仍在一定范围内存在,特殊条件下还可能激化.革命是历史前进的火车头.改革是一场新的革命,一方面起着解放和发展生产

解题思路：主要考查你对国的农奴制，“二一九法令”，1861年俄国农奴制改革影响等考点的理解。解题过程：试题分析：根据题干“促进了俄国近代化的进程”，①属经济近代化的表现；②属政

解题思路：您好，首先对你您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。材料的核心思想是提倡天赋人权，自由平等。体现了启蒙思想的主张解题过程：答案C最终答案：略

解题思路：你好，老师帮你解答第19题，这个题目主要考察商鞅变法和孝文帝改革。如果对老师的解答有疑问我们可以再次讨论解题过程：1）商鞅变法，孝文帝改革2）战国时期，北魏3）商鞅变法促进了秦国经济的发展，

解题思路：第一问要求论证“科学技术是第一生产力”，选材包括中国清朝晚期和民国时期的科技成就，因为要说明的是科技对生产发展和社会进步的直接效应，所选材料便可不包括不能直接应用于生产领域的科学成果，“部分

解题思路：你好,二战后,东欧社会主义国家都进行了改革.其中就包括匈牙利改革.解题过程：第二次世界大战后，东欧和亚洲的一系列国家走上了社会主义道路。它们在学习苏联建设经验的基础上取得了一定成就，但由于照

解题思路：你好，这个题目主要是要注意我们历史选择题有一个规则就是要选最佳答案。解题过程：你好，这个题目主要是要注意我们历史选择题有一个规则就是要选最佳答案。你说的没有错，这四个答案都没有错，而且A、B

教学改革的背景和原因　　第一章课程改革的背景和目标　　新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进.这次改革,步伐之大,速度之快

新一轮课程改革,使小学语文教学充满了新的活力.这当然是件大好事.同时,也应当看到,由于大家对新课程尚处于探索阶段,到底怎样去进行小学语文教学,众说纷纭,使人有种无所适丛的感觉.许多观点虽然很独到,很新

革新吏治　　唐玄宗不仅慧眼识贤相,还对吏治进行了整治,提高官僚机构的办事效率.他采取了很多的有效措施,第一,精简机构,裁减多余官员,把武则天以来的许多无用的官员一律裁撤,不但提高李隆基吹萧像　　了效率

科学技术是第一生产力：kēxuéjìshùshìdìyīshēnɡchǎnlì邓小平的一个科学论断.1988年9月,他在会见外宾时说：“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对.依我看,科学

1.光电子信息产业在本世纪微电子和电子计算机技术的基础上,21世纪将把光、电、声、磁等物理特性加以综合开发利用,形成包括光电子器件、激光配置、光纤系统、全息图像、光是集成电路、光计算机等基本内涵为新一

科技含量高的家电产品可以说数不胜数,但我个人认为,排名第一的应该是计算机网络,90年代的PC只能用于文字处理等个别领域,但伴随INTERNET的飞速发展,计算机和网络已经充斥着我们生活的方方面面,我们

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