科学实验报告

1.提出问题2.作出假设3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.表达交流（大概就这些吧,仅供参考）

【实验目的】用天平和量筒测量牛奶的密度.【实验原理】ρ=m/V.【实验材料和器材】牛奶、天平、砝码、量筒、烧杯.【实验方法（步骤）】1.将天平放在水平台面上,按天平使用规则调节天平平衡；2.将适量的液

化学实验方法,是根据化学实验目的,实验者运用实验仪器、设备、装置等物质手段,在人为特定的实验条件下,变革化学实验对象的状态或性质,通过实验观察获得各种化学科学事实以探究化学问题的一种科学研究方法.⒈按

现象：_______A,B,C3个小孔均有水射出,且越靠下的孔射出水的距离越大结论：__________水对容器壁的压强与深度有关,水越深压强越大,越浅压强越小

探究实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象.实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的

上面中间写：某某试验报告,左边写姓名,右边写时间；再往下排列写：1、提出问题,2、猜测,3、试验器材,4、试验步骤,5、观察现象,6、结论.

中学生科技论文的撰写　　论文是论述科学研究成果和科学研究新进展的一种理论文体.它不同于文艺小说、科幻作品,可以任凭想象、随意发挥.它必须重视内容的科学性,要求格式的规范性,此外还有两个显著的特点：一是

筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯.2、用手将杯子里的米按一按.3、用手按住米,从手指缝

物体的颜色与吸热　　问题产生：　　周日上午,我和妈妈在阳台晾这衣服.妈妈随手拿起爸爸的两件衣服——一件事略厚的黑色上衣,另一件则是单薄的白色衬衣,问了一句：你觉得应该是黑色衣服先干呢,还是白色衬衣先干

DPH试纸无法达到如此高的精确度.

筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯.2、用手将杯子里的米按一按.3、用手按住米,从手指缝

动手做一下喽盘子估计还会变烫～加热太久了会不会裂了?冰块化水后体积有变化吗?杯壁上看到了什么?溶化过程中有没有白汽冒出来?

鸡蛋壳与酸反应,会产生气体,生成的气体经过检验,为CO2,所以可以初步判定,鸡蛋壳中含有CO3-离子.再问：能不能再具体一点。。。谢谢你。。O(∩_∩)O谢谢。。。麻烦了。。。再答：额。好吧。1、向盛

光的折射

蜡烛燃烧的变化实验：实验材料：蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹.1.点燃蜡烛,观察现象.2.试管夹夹住干玻璃片,放在火焰上方,实验现象：蜡烛开始燃烧,火焰下方蜡烛由固态变成液态,玻璃片上变黑.实验结论：蜡

筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯.2、用手将杯子里的米按一按.3、用手按住米,从手指缝

问：结合化学溶液知识,深入探究洗衣粉,肥皂,洗洁净的化学成分,化学性质,去污机理等等!!!答：洗衣粉的去污功能来自一些具有表面活性的化学物质.它们能够提高水的浸透能力,同时利用分子间存在电斥力的机理,

1.彩色温度计的制作2.魔棒点灯3.“水中花园”建造4.喷雾作画5.蛋白留痕6.紫罗兰的变色7.自制汽水8.检验尿糖……详见《趣味化学实验汇萃》

如果你是在校学生那么实验报告一句话就是流水作文关键看字数我写实验报告就常常写得一发不可收拾感觉越写感觉越来大体框架：实验目的【让人一目了然】实验原理【这个就是抄书抄网上论文】实验设想【无非就是对实验结

得在一个星期天的早晨,我和妹妹在家里打乒乓球,正打得高兴,由于我用力太大,把兵乓球打凹了.我拿着凹的乒乓球看,愁眉苦脸,突然灵机一动：能不能把凹的乒乓球变回原来的样子呢?于是,我拿着乒乓球去问爸爸."