科学利大于弊辩论会作文

.既然讨论的是利弊问题,只要论证利远远比弊多就行了,从科技发展的趋势,对个人,社会的作用,相对于传统带来的改变(包括阅读,信息的索取,聊天及联系,服务,医疗及科学研究等方面,日常生活的比如娱乐什么的）

人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现

利大,同学之间只有和谐相处才能使班级和谐.我们才能有和谐的环境去学习,去进步.

人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难.除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门

一位大学老师曾向学生提出这样一个问题：“假如哪一天我们离开‘科学’及其带来的一切,生活将会怎么样?”学生们面面相觑.最后,大家说出的答案是：不可思议.是的,科学对于人们的生活实在是太重要了.不仅与我们

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

只要一点,你就可以秒杀全场.当他们反方说：网络游戏什么上瘾什么的.你说：你们觉得网络游戏害人,你们就没有玩过么?这里要提高音量.一般是说,玩游戏的比不经常玩游戏的人思维灵敏,手比较灵活.

其一,“克隆”作为一项新生的科学技术手段,是科学发展到一定阶段的必然产物,它标志着人类科学技术新的发展阶段的到来,它为人类探索生命的奥秘,研究生命的发生、发展的规律提供了一项重要的技术手段,它与人们业

当然是利大于弊；原因从许多方面表现出来：从医学说：各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,为

利大!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信：小学生上网利大于弊.我将从3个方面来阐述我方观点：1．必要性.这是一个知识经济

4月6日,下午,根据语文书“口语交际”里的要求,开展了一次激烈的辩论会.主题：科学发展,利大还是弊大?正方：利大正方主辩：尹铭邓彦茹反方：弊大反方主辩：肖欣漆书琦首先正方主辩尹铭阐述了正方的观点：因为

追星是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要.青少年时期,是生理和心理的重要转型时期,性的发育正走向成熟,但性意识仍是朦朦胧胧,对异性产生好感,心中或多或少都有异性的影子.在年轻人的眼里,明星是快乐的使

我以前是3辩.对方这么说,那你可以问：病毒虽然是变异产生的,但是正是起到了对生物的选择作用,适者生存,活下来的是抵抗力更强的,生存力更强的,有利于物种向更强发展,“有利于”嘛,因此正是说明了利大于弊嘛

1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段

地震是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象.地震的本质是一种地质现象.1、从时间上看.地球已有45亿年的历史,地震作为一种自然现象从地球形成的时间开始就一直存在着.而古猿转变

科学发展的好处现在人们都需要一个速度形社会,而科学的发展正让我们的生活更加快捷；科学的发展让医学更加发达,使许多人脱离病痛；是科学的发展让地球变成了一个“地球村”汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更

有利变异和不利变异对于某种生物来说,有的变异有利于它的生存,叫做有利变异.例如,小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异,这就是有利变异.有的变异不利于它的生存,叫做不利变异.例如玉米有时会出现白化苗,这样的幼苗

20世纪整个国际社会为禁止生物武器进行了不懈的努力,取得了一些进展.然而,进入21世纪,生物武器的潜在威胁却已大大增加,一些国家和地区可能仍在继续研制和发展生物武器,另外生物技术的迅速发展大大增加了生

凚叄(#｀′)靠随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯……现在,人们生活变好了.用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口

网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,无不为青少年提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了青少年的求知途径,有助于青少年开阔视野、促进学业；同样,网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环