种子实验 作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 14:20:59
科技小组用500粒种子进行发芽实验,485粒种子发芽了,种子的发芽率是多少?

发芽率等于发芽种子数除以总数乘100%(485÷500)×100%=0.97×100%=97%答:种子发芽率是97%

某农科所用500粒种子做实验,结果490粒种子发芽,发芽率是什么?

拿实际发芽数量除以种子总数再乘100%就是发芽率,发芽率98%

观察种子的结构实验原理是什么?

种子的结构包括种皮和胚两部分,种皮有保护作用;胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,胚是幼小的生命体,将来发育成新的植物体.种子虽然形态万千,但结构却基本相同.

实验种子数一定,发芽的种子数与发芽率成正比例.______.

发芽的种子数÷发芽率=实验种子数(一定),是比值一定,所以发芽的种子数与发芽率成正比例.故判断为:正确.

种下一粒种子 600字作文

种下一粒种子  如果我们没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林,那么至少也要播下一粒种子,让它未来的果实永远地展示着我们曾经有过的存在.    我在上小学的时

实验种子数:200粒 发芽率:95%.发芽种子数是?

发芽率=发芽种子数/实验种子个数.所以实验种子数=发芽种子数/发芽率=250

实验种子一定,发芽种子数和发芽率成不成比例

发芽率=发芽种子数除以实验种子总数,由此可知,实验种子总数(一定)=发芽种子数除以发芽率.即比值一定,所以成正比例.

生物课实验:种子呼吸时释放能量

步骤:1.准备甲、乙两个相同的保温瓶,用温度计分别测量两个保温瓶内的温度.2.将等量的萌发的种子和干燥的种子分别装入甲、乙两个小保温瓶中,塞紧瓶塞.3.大约12小时后,再次用温度计测量甲、乙两个保温瓶

探究种子萌发条件的实验.

1..种子萌发的因素是什么?2.种子萌发需要阳光.充足氧气.一定的水分3、实验:A种子放在这条件下种:阳光.充足氧气.一定的水分B种子放在这条件下种:阳光.充足氧气.过多的水分C种子放在这条件下种:放

进行种子发芽实验,有12粒种子没有发芽,发芽率是96%,实验种子总数有()粒,发了芽的种子有()粒

实验种子总数有(600)粒,发芽的种子有(576)粒100%-96%=4%24÷4%=600(粒)600x96%=576(粒)

酸雨对种子萌发的影响实验.

酸雨对种子萌发有影响吗?酸雨对种子萌发有影响4胚不是完整的,饱满的,度过休眠期的或外在条件不适宜有机物被消耗

种子的萌发设计实验步骤

种子的萌发过程一、做实验1.材料工具(1)常见的种子(如:绿豆黄豆)40粒.(2)有盖的罐头4个,小勺1个,餐巾纸8张,4张分别标有1、2、3、4的标签,胶水,清水.2.方法步骤(1)在第一个罐头里,

探究种子的萌发条件实验报告

老大你是小学五年级的吧.服你了,看在同一学生级别的份上就把我的实验结果拿出来吧!(报告祥文您自个想吧!我们只填个课本表格的呢)探究种子的萌发条件问题空气是否是种子萌发的条件?假设空气是种子萌发的条件实

作文 信念是一粒种子

解题思路:见解答。祝高考成功!解题过程:信念是一粒种子很久以前,为了开辟新的街道,伦敦拆除了许多陈旧的楼房。然而新路却久久没有开工,旧楼房的地基在那里,任凭日晒雨淋。有一天,一群自然科学家来到了这里,

种下一粒种子作文

每个人的心中都有一颗诚信的种子,而“贪婪”总阻碍这颗种子茁壮成长.——题记还记得五、六年级时,我们班掀起一波“读书”热潮,我也踏上了这热潮,开始只是读一些科普小品类的图书,后来进而发展到了读名著,渐渐

观察植物的种子实验报告单

三年级下册班次实验组别时间年月日实验者实验名称:观察植物的种子实验目的:观察各种植物种子的形状、大小、颜色.实验器材:各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、白纸、放大镜.实

关于生物种子萌发的实验

熟悉的题目,中考必备么.向右移,因为氢氧化钠吸收二氧化碳,而种子萌发主要进行呼吸作用主要产CO2因为产生的CO2全被吸收了,瓶内原有的O2也减少了,即瓶内气体总量减少了,导致瓶内气压减少,因为瓶内外有