秋颂 阅读答案

1.文章第4自然段有两个错别字,请找出来并改正.　　（）改为()()改为()　　2.说说文章的结构方式.　　3.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第（）自然段.　　4.文章是具体抓住“秋”

不一样的秋天——罗兰《秋颂》赏析文/汤杏金罗兰笔下的秋天,是明朗而闲适的,带着她个人独特的风格.从古到今,无数人写过秋天.秋天,在他们的眼中,是悲伤的,如秋风中的落叶,注定要飘零而下.而在作者的眼中,

作者笔下的秋具有充实、不加修饰、闲逸的特点.2.写这幅画能够表现出秋的清寂,使人有一种清爽的感觉.3.（1）表达了作者羡慕秋的洒脱和不加修饰,十分自然的感情.（2)我们可以从中领悟到：为人处事不可以过

一.“哈哈,终于找到这个好地方了!”这只工蜂像一个勤劳的园丁一样,为着他的家园奋力工作.  3.发现蜜源并立即飞回蜂窝.   到达蜂源和其他工蜂一起采

本文是从秋林、秋﹎日﹎、秋﹎风﹎、秋﹎云﹎、秋﹎水﹎等方面来赞颂秋天的.2、作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?请用简洁的语言概括出来.飒爽.透彻与洒脱.“闲”与“逸”,3、请写出“他拥有一切

1、本课题目是《黄河颂》,那个词是关键?那一部分是文章的主题部分,其内容是什么?“颂”字,第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,2、这首歌词的一、三两节之间有什么关系?第一节重点落在“黄河”上,第三节重

.1诗歌中表面上运用了比喻,拟人,重复等修辞手法赞颂了黄河的气势磅礴,历史源远流长,实际上是赞颂黄河坚强伟大的精神,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强以英雄的气概和坚决的决心保卫祖国,保卫黄河2.这首诗旋

1、本文是从秋林、秋﹎日﹎、秋﹎风﹎、秋﹎云﹎、秋﹎水﹎等方面来赞颂秋天的.2、作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?请用简洁的语言概括出来.飒爽.透彻与洒脱.“闲”与“逸”,3、请写出“他拥有

（1）三峡里“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是（太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾）；“而月亮也来得很迟很迟”的原因是（这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小）.（2）第4小节重点写（黄昏的三峡）

本文是从秋林、秋﹎日﹎、秋﹎风﹎、秋﹎云﹎、秋﹎水﹎等方面来赞颂秋天的.2、作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?请用简洁的语言概括出来.飒爽.透彻与洒脱.“闲”与“逸”,3、请写出“他拥有一切

1从全文看,春天值得我们歌颂的是什么?2读了此文,你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”?:春天无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力,是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望

1：联系上下文,乐土：风波：2：地球的优点是什么?3：第一自然段的中心句是什么?作者通过什么写作方法来突出中心?4：“毛衣之后穿泳装,绿衣之后赏红花.”这句话中作者的意思是什么?5：为什么说金星和火星

1、本课题目是《黄河颂》,那个词是关键?那一部分是文章的主题部分,其内容是什么?“颂”字,第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,2、这首歌词的一、三两节之间有什么关系?第一节重点落在“黄河”上,第三节重

1、xuànlì（绚丽）shàshí(瞬时)ránshāo(燃烧)2、红朴朴：绿油油、白茫茫、紫盈勇、黄澄澄、黑乎乎、蓝汪汪默默无声：窃窃私语、滔滔不绝、欣欣向荣、扬扬得意、茕茕孑立、喋喋不休硕果累累

《秋颂》阅读答案1内容简介：秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风.那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢.下面是小编整理的秋颂阅读答案,

[奢侈]花费大量钱财,追求过份享受.[2][2][恣意]任意,任性.[3][3][思忖]思量.[4][4][俸]指官俸,做官的俸禄.[5][5][素镡灰丝,时蒙卷轴]白色的蠹（dù）鱼和虫丝常常沾满了

1.总分总的结构方式.2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.4.表达了作者对秋天的赞

解题思路：熟读文章来解答。解题过程：1“我”看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”联系全文看，“我”为什么吃惊？“我&

问题1、用简洁的语言分别概括三节诗的内容.2、《秋颂》的主题是什么?3、诗歌第一节写的十分形象,请你试作具体分析.4、诗歌的第三节描写了秋天的哪些声音?5、作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?

第一题要的依次是充实冲击第2题érdānɡ第3题A第4题我赞美桥的朴实第5题情愿充当第6题老师使我们走向成功之路,而老师却依然在做同样的事,使更多的学子走向成功之路第7题本文借（桥）赞美了（老师）的（