秋本文一次描绘了-搜答案-智慧作业帮

1世有伯乐,然后有千里马.2祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间.

小说的三要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）小说包含人物、环境、故事情节：其中情节又包括：开端、发展、高潮和结局.本文以羚羊木雕为线索,贯穿全文.全文描绘了我与（万芳）（奶奶）（父母）的情

这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被

答：本文依次描绘了秋风,秋叶,秋雨,我答：秋风带着些许凉意.答：赋予秋风五彩缤纷的颜色,描写出秋天丰收的特有景象答：秋叶虽然枯败凋落,却化作肥料,养育下一年的花朵.表达出秋叶的无私奉献,作者对秋叶的敬

名字就是《秋思》还能是什么?--秋啊

美丽勃勃生机对春的热爱

《朝霞和日出》一文,按（日出时间）的顺序,描绘了（日出时大地万物复苏、充满朝气、生机盎然的特点）.

阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水色

本文以（时间）为顺序,描绘了山市变化的（形成）、（发展）、（高潮）三个阶段,突出了山市的（变幻莫测）

本文用热情洋溢的语言,为我们描绘了夏日里大自然的景象和人们生活,

没看过.不知道,啊!黄果树都没听过.

1.群鹤舞空2.鹤唳云端3.神游山林4.鞭打蛤蟆

第二段描写了：天畴春图河畔春图天空春图果园春图(四幅春图)第二段与“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应.本文抒发了作者多春天的热爱和赞美之情.

告诉人们要理解生命的真谛,领悟到人在“工作中是幸福的”,要热爱生命、热爱自己的事业,努力奋斗,实现人生价值,为社会、为人类创造幸福,这样的生活才是充实的、幸福的、有意义的.

先写全景：“高柳夹堤,土膏微润,一望空阔”及其独特的感受：“若脱宠之鸽,”再以独特感受为审美中心,分别描写“冰皮”、“山峦”、“柳条”、“麦田”、“游入”、“鸟”、“鱼”等种种景物,抓住了初春的特征,

全文以武陵渔人进出桃花林为线索,以时间先后为顺序,描绘了一幅没有剥削,没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的生活图景,表达了作者,对黑暗现实的不满,和对美好和平生活的向往.

气势,和感觉吧,其他网站都写是这个

这篇文章描写了江南水乡景色.表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感,同时抒发了作者归隐林泉的志趣.

本文可以概括“我”在悬崖上脱险的经历又蕴含哲理：“在人生的道路上不管遇到多大的困难只要把大困难分成小困难逐个解决就能战胜困难”

（桃花源记）以__武陵渔人进出桃花源的行踪____为线索,描绘了一个寄托作者美好的世外桃源