秋思全诗采用什么的表达方法-搜答案-智慧作业帮

全站仪或经纬仪

作品中动景与静景、暗淡的色调与明亮的色调、天伦之乐与羁旅之苦,都形成鲜明的对比映衬,增强了视觉效果和感情色彩.藤、树、桥、人家、古道是静景,鸦、水、风、马、夕阳是动景,动静结合,相互辉映.落日余晖的明

拟人手法

拟人—举杯邀明月,对应成三人夸张—烹牛宰羊且为乐,会须一饮三百杯从夸张的修辞手法就能看出,李白的浪漫主义色彩,别人说杀机宰鹅,他说“烹羊宰牛”,别人说“把酒话桑麻”,他说“会须一饮三百杯”……这就是浪

1、手指这篇文章采用了拟人化表达方法.语言风趣幽默,说理透彻深刻.2、看电视的时候,日子从屏幕上过去；玩耍的时候,日子随着笑声漂流；写字的时候,日子从笔尖下过去；再问：1桃花心木奇怪的是，他来得并没有

记叙

全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段.第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方.第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群

氯酸钾在二氧化锰催化作用下,加热分解为氯化钾和氧气高锰酸钾在加热的条件下,分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解为氧气和水

1、规则物体,可以测边长用公式计算2,不规则小物体（不和水反应）可以浸没在装有适量水的量筒里,前后两次的体积差就是物体的体积3、较大的物体可以放入盛满水的容器,量出溢出水的体积就是物体的体积4、如果知

1.《凡卡》这篇课文采用了（插叙）、（对比）、（反衬）、（暗示）的表达方法.2.在信中写了四件事：①问候爷爷,表明思念及自已的孤儿身份；②痛苦的学徒生活；③介绍莫斯科见闻；④哀求爷爷、问候熟人.写出了

诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊,十分动人.这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色.表达了诗人对朋友的深情厚谊(与朋友依依不舍的深厚友情)

叙事的方法

往往春和秋在文人眼里总是春日融融,秋波澹澹,去忽略了夏的紧张,热烈,急促,突出夏的黄金季节.

文章采用了对比的表达方式,突出了枯叶蝴蝶伪装的彻底.作者从枯叶蝴蝶伪装这一角度,论及美更要真的观点,抒发了对社会上那些装假作伪现象的憎恨和对真善美的追求,给人以深刻的思索.

虚实结合,往事表示对过去的回忆,而是现在对过去的回忆.

采用了正面描写和侧面描写

移步换景

六年级上20课课文采用了什么的表现方法是同一句式反复呈现.

解题思路：根据短文内容解答解题过程：同学你好，你没有把课文内容提交上来，老师不知道文章内容，无法给你解答。请你在讨论中把文章内容提交过来，我会及时为你解答。祝你学习进步。最终答案：略

拟人化,以猫的视角.这本书我有,买了十多年了,如果是现在就不买了.鬼子的书