秋之韵请从文中找出含有不同修辞手法的句子并赏析-搜答案-智慧作业帮

你有一个神圣的名字,那就是中国!那就是中国啊,我的祖国.我深深爱恋的祖国.我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地再问：是《一个美丽的故事》里的！谢谢

1.D2.c3.b4.c5.d

1.（望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.)运用比喻,表现作者在望着星天时感受到如同母爱的温暖,使读者产生强烈共鸣.2.(海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.)运用排比,依次从触觉,

新鲜稀奇

原文：我那遥远的清明节,是优雅的,清新的,明净的,纯洁的.当然有雨.雨,是清明的表情.那是蒙蒙的细雨,在暖融融的空气里,在压得低低的云雾里,静悄悄地飘洒,她让山光水色,都变得空蒙了.这一天,从雨丝雨雾

冷笑,故意笑了笑,陪着笑,取笑.相信我,我是尖子生!

晏子将使②楚.楚王闻之,谓左右曰：“晏（yàn）婴,齐之习辞③者也,今方来④,吾欲辱之,何以也⑤?”　　左右对曰：“为(6)其来也,臣请缚（fù）一人,过王而行,王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也.’

==多了去啦余尝于土墙凹凸处花台小草丛杂中……昂首观之项为之强……表示高一党对初一的文章压力很大再问：不够全面，还需努力！再答：==我是凭记忆打得孩纸体谅过了3年再回首的高一党基本每段都有吧方出神不觉

不明白你的问题是什么意思但我想在这篇文章里与予独爱莲之出淤泥而不染相对照的句子是不是”濯清莲而不妖”

省略了主语：生而眇者

芭蕉春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看她翠绿的衣裙,是那样清

行道树的形象就是无私奉献者的形象.作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神.“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.”这是一个人生哲理,这篇短文就是表达这个哲理

应该还是你吧.我又一次回答你问题了.（亲,还是我哦.）网上找不到我看了文章后打得.纯手打哦不知道你要写几个,就全打了,你可以筛选一下诧异,吃惊,悲哀,疑惑,心潮翻滚,美好,恍然大悟是这篇文章吗：我工作

见藐小之物必细察其纹理昂首观之项为之强希望楼主采纳

阳光令她兴奋,只要有一丝太阳光出现,她就会引吭高歌.更加生动形象的写出了她的乐观.

（生而眇者）问之有目者（生而眇者）扣盘而得其声省略了主语.

都是我自己想的1.（1）秋天对我心情的影响（2）秋天的水色（3）秋天的雨2.就随便找有修辞的就行了,按格式一套（比如比喻的：此句运用了比喻的修辞,生动形象的写出了.,表达了作者.）

张目对日：对明察秋毫：察见藐小微物：见必细察其纹理:察青云白鹤观：观定目细视:视观之正浓：观我们老师刚讲过,绝对没错的!

问之有目者“之”指代“日”扣盘而得其声“其”指代“日”

以百金与抟黍以示儿子,儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人,鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者,贤者必取至言矣.