禅师与小偷阅读答案文中,禅师所说的"一轮明月"是指

⒈惊愕→不知所措→送回外衣→语言→动作→慈悲为怀⒉⑴禅师明知他是来偷东西的,但没有用“偷”是因为他在维护小偷的自尊心,同时也在提醒着小偷⑵“可怜的人啊”表明禅师在为小偷感慨,称之他可怜才能更突出禅师要

唉,我真的太不该做这种事了,面对禅师的好意,我真是自惭形愧,我以后一定要做一个好人好,这表现了禅师的伟大,这样更能让小偷感到要好好做人,可以更好的让小偷悔改做人

着说明了人人的观点不同投子大同禅师说的意识是万物都在人心,有心则可观万物,

塑造了禅师：1）宽容大度、慈悲为怀、力图众生平等（对小偷施善）2）为他人着想、以善念感化他人3）安贫乐道、投身佛事的形象.

1、因为这把qiang太古老了,已经不能使用了.2、“什么,这把破qiang居然值那么多钱,天啊,我真是捡了芝麻,丢了西瓜.”3、读完这篇文章给我的感悟：人需要有辨别能力,否则再好的宝贝自己也识别不出

佛缘所至,心无杂念,尽意在我,得道在天.

是一个个性洋溢、英勇拼搏的形象.它在黑暗中战斗,带给世界平和与温馨小叶桉、虫鸣、夹竹桃.以小叶桉的啜泣、低抑的虫鸣、簌簌落下的夹竹桃与蝙蝠对比.突出蝙蝠独立的人性光辉、英勇拼搏的精神蝙蝠、光明的虔诚追

请小偷看菜园我的父母都是匈牙利裔的移民,很会摆弄花草,我们全家十口一日三餐都靠家里那个大菜园子出产.妈妈将园里大部分的蔬菜储藏起来备作过冬之用,爸爸则把马铃薯和卷心菜卖给本地的商店和中学.我家的园子也

17．答案：小偷（贼、偷窃者）18．要点：（1）两个残疾人都能自食其力,帮衬家人,而自己好手好脚却游手好闲,不务正业,自觉羞愧所以感到“苦涩”.（2）打扫了客厅并倾听盲人的诉说,因帮助盲人内心轻松,感

文章运用举例论证列举孔子和百丈禅师的两个例子论证“有业之必要”的道理,运用道理论证从四个方面论证“凡职业都是有趣味的”这一道理.

1.能照耀小偷良心的正气.2.第二天,他在温暖的阳光抚触下,从极深的禅定中睁开双眼,看到披在小偷身上的外衣,被整齐地叠好,放在门口.3.在禅师发现我时不仅他没有责骂,还关心我,我如果在做偷鸡摸狗的事对

禅师说：“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!”他说着便脱下了身上的外衣,“夜里凉,你带着这件衣服吧!”禅师一定有很多宝贝吧,偷来可就发了————被逮个正着,这下糗大了————禅师居然不责怪

因为小偷感激老禅师给他指点明路（寓意,明月照路）

导写：当代中学生怎样对待成功,以什么方式获取成功,在新课标实施的当下,在素质教育的大背景下,已经显得更为多元,本题具有一定的矫正功能.本题围绕材料可以立意为“当人生既定目标遭遇挫折时,及时更改目标,也

命运一个生活平庸的的人带着对命运的疑问去拜访禅师,他对禅师说：“您说真的有命运吗?”“有的.”禅师回答.“是不是我的命中注定穷困一生呢?”他问.禅师就让他伸出他的左手指给他看说：“你看清楚了吗?这条横

【名师解析】根据请教者与禅师的对话的材料作文.首先要根据“把握材料主旨”切入,材料中禅师说的“天空般宽阔的心胸”就是主旨所在,即“心胸宽阔”“宽容”；根据“文体自选”来思考,考生可以根据自己的长处选择

1.他生活不如意,无信心,不真正了解命运2.为了开导年轻人要把握命运3.命运把握在自己手里,要好好把握创造美好明天

解题思路：这一材料作文的“内心有梦想”应该是核心，那么写作时，选择什么样的“梦想”来表达呢？这就要考虑一下自己十几年人生经历中，自己对什么最感兴趣，有什么爱好，比如：成为歌手，画家，书法家，球星，主持

一次,仪山禅师洗澡.水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆.听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了.在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说：“世界的的任何东西

禅师说道：“你看我有几个脑袋、几只眼睛、几只耳朵、几个鼻子、几张嘴巴、几只手、几条腿?”　　青年说道：“大师,每个正常人都有一个脑袋、两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴巴、两只手、两条腿,您也是一样