神童不努力的事例

10岁的大学生张炘炀,是从2005年全国统一高考中冒出来的新闻人物.他用了4年的时间,学完了从小学到高中的课程,轻松考上天津工程师范学院.入学半年多,张炘炀的自理及与人沟通能力得到提高,数、英功课排名

我感觉你这个可以用两个事例来说明,如果单纯一个事例,一个没有成功的人,他到底是尽全力了呢?还是没努力呢?说不清的!建议可以举苏秦的例子,苏秦以连横说秦,“归至家,妻不下纫,嫂不为炊,父母不与言.苏秦喟

勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服

据俄罗斯《真理报》报导,这是一个非常惊人的消息,一个叫Boriska的俄罗斯男孩自称前世曾是火星人.俄罗斯科学院地球磁场和无线波协会的专家们对这名“奇童”进行了检查,结果发现他的“气场”非常强.该协会

少壮不努力,老大徒伤悲蹉跎岁月不学无术萎靡不振比上不足,比下有余守株待兔自暴自弃自甘堕落凤毛麟角.比喻珍贵而稀少的人或物.形容人有才华,貌似弄到票的人不能用凤毛麟角来形容名落孙山：把投考学校或参加各种

金溪民方仲(仲,指在家排老二）永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼（tí）求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观

天才：天生的蠢材神童：神经病的儿童

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莫扎特儿时便显露出了极高的音乐天赋,被称为神童.在他三十五年的短暂生涯中,共创作出了六百多首传世名曲.

有个小孩叫方仲永,出生在一个农人家庭.他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人.他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个什么模样.　　可是有一天,方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚,说想写诗.他父亲感到十分

你确定是水位开关而不是水位传感器.

测定智力水平的标准,测定智商的公式为：IQ=智龄/测验时的实际年龄×100如一个8岁小儿,经智力测查,其智力水平相当于常模中10岁小儿,因而,此小儿的IQ=10/8×100=125.智商是200分制,

方仲永啊``金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是,指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,

江郎才尽”,是比喻人的才思减退或是本领用尽的成语.南北朝时,有一位名叫江淹的人,他是当时有名的文学家.江淹年轻的时候很有才气,会写文章也能作画.可是当他年老的时候,总是拿着笔,思考了半天,也写不出任何

最有名的一个例子方仲永参考

不思进取!没有继续学习!

1时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取（大方)2庄曰：“对,小事耳,何难之有!”(自信)3应声云：“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防.”(聪慧)

夫兵形象水,水之行避高而趋下,兵之形避实而击虚；水因地而制流,兵因敌而制胜.故兵无常势,水无常形.能因敌变化而取胜者,谓之神.——孙子兵法·虚实篇

出处《南史·江淹传》尝宿守冶亭,梦一丈夫,自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年.可以见还.”淹乃探怀中,得玉色彩笔以授之；尔后为诗,绝无美句,时人谓之才尽.释义“江郎”,指南朝文学家江淹,年轻时很有才气

刘禅,刘备之子,于刘备去世后继位成为蜀国皇帝,军国大事先后全权委任于诸葛亮、蒋琬等人,自己没有什么表现.诸葛亮等贤臣相继去世后,刘禅无力把持国政,宦官黄皓开始专权,蜀国逐渐衰败.后魏国大举伐蜀,刘禅投